-50%
reducere de Black Friday
Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro

Ziua educaţiei a trecut, pietrele eticii au rămas


de Astoniu la: 06/10/2010 15:48:38
rezumat: Avem curajul să vorbim fără ocolişuri despre starea învăţământului românesc?
voteaza:
Ieri, 5 Octombrie, ne-am fi aşteptat poate la o zi fastă - Ziua Educaţiei - instituită de UNESCO în 1994. Dar protestele, certurile şi dezbinările din învăţământ sunt tot alea. Marele Pact Naţional pentru Educaţie (semnat de toate partidele) a rămas... tot pe hârtie. Ce mai vedem azi, în afară de proteste şi goana după bani? Vedem aceleaşi lucruri de patruzeci de ani. Să dau câteva instantanee de la profesori şi prieteni? Măcar o mică parte:
- Institutoare şi învăţătoare din aşa zise "şcoli de elită" care bat copii de clasa I, îi scot în faţa clasei pentru a-i timora (la vârsta de 7 ani!) pentru că şi-au uitat un caiet acasă; care le spun părinţilor că la ele în clasă copiii "trebuie să dea performanţă" ("performanţă" ce se poate şi cumpăra, cu treizeci de lei ora, în particular), altfel copilul rămâne repetent şi "transferabil" la altă şcoală;
- Bijuterii de aur "cadou-la-cerere" de 8 Martie, de Paşti, de Crăciun (era să scriu şi de Anul Nou), de zile onomastice şi de naştere...
- Săli de clasă nespălate, nemăturate, neîncălzite (în ciclul primar), cu epidemii de gripă şi hepatită (în cazurile fericite)...
- Terenuri de sport pline de buruieni şi garduri sparte, prin care intră câini vagabonzi;
- Profesori care intră la ore cu 15-20 minute întârziere, mai ţin un "curs" de 30 minute, timp în care le demonstrează elevilor cât de imbecili sunt şi le sugerează că ar trebui să vină la ei la "meditaţii"... Apoi se grăbesc să plece la "o cafea" cu amanta, profesoară în acelaşi liceu, bineînţeles sub ochii "inocenţi" ai copiilor;
- Profesoare care fac discriminări la notare, după culoarea ochilor, a carnetului de partid al părintelui, al contului în bancă şi al funcţiei în primării şi ministere;
- Directori care-şi protejează anumiţi profesori, aduşi în şcoală "cu mari sacrificii" (şi mici peşcheşuri);
- "Management performant", ce manipulează "resursele umane" (favorizând servilismul), resursele financiare şi baza materială a şcolii în interes propriu;
- Profesori cu activităţi extraşcolare, cu elevi la olimpiade şi cu rate de promovabilitate mereu crescute la clasă, cărora li se opresc dosarele pentru salariile de merit, în schimb se falsifică acte în dosarele altor profesori, care trebuie să primească recompense "meritate".
Şi lista ar putea continua până la refuz...

Mai putem vorbi atunci despre autoritatea profesorului în faţa elevilor? Ce să spună copilul acasă, dacă e întrebat despre dascălul X.Y.Z.? Că are o înaltă deontologie, că ştie ce este etica? Sau că ştie să facă filozofie chiar dacă e profesor de sport? Că şcoala lui e mai interesantă decât casa în care stă?
Dacă dascălii nu sunt un exemplu de cinste şi moralitate pentru copii, de ce să ne mai mirăm atunci când forumurile de pe net sunt pline de "teenage"-eri agramaţi dându-ne lecţii de conversaţie, de performanţe sexuale, de fraude internautice, de "inteligenţă artificială" şi artă literară, de "maturitate" a jocului RPG multiplayer? Să ne mirăm că barurile de la colţul străzii şcolii fac profit pe seama elevilor chiulangii din orele dimineţii? Să ne mirăm de morala la care aspiră azi tot românul verde, educat de ateismul ştiinţific multilateral dezvoltat al anilor trecuţi şi exemplul personal al părinţilor şi profesorilor? A părinţilor şi profesorilor maturi, care în urmă cu vreo 25 de ani erau şi ei elevi ai aşa numitei generaţii de "decreţei"...
Ce să spună părinţii elevilor silitori despre anchetele poliţiei şi procuraturii care nu reuşesc să demonstreze vinovăţia nimănui de la examenele de capacitate şi de bacalaureat fraudate în anii trecuţi (din "lipsă de probe")? Că au fost ei mai fraieri atunci când n-au dat mită pentru examene, că n-au ştiut cu cine să "ia legătura", că au avut încredere în sistem?
Că nu ştiau cum se fac semne discrete de recunoaştere pe lucrările de examen "anonimizate" sau cum se ridică nota de la corectarea a doua din comisii?... sau cum sunt aleşi şefii de comisie?
Ce vor face atunci isteţii studenţi care au trecut de "furcile caudine" ale eticii şcolare liceale? Se vor opri de la a-şi cumpăra examenele, se vor sfii de profesorii universitari care nici nu vor să audă de "examene trucate" (decât dacă nu "transpiră" nimic)? Nu-şi vor mai cumpăra diplomele sau nu vor agreea "cursurile la distanţă"? Nu vor mai încerca să copieze la examene şi-i vor respecta pe profesorii, unii dintre ei, "exemple de probitate morală"?
Despre ce sublimă deontologie se discută în inspectoratele şcolare judeţene, în minister şi în universităţi? Despre deontologia "promovării academice" a fiilor, a fiicelor sau nepoţilor unor somităţi interne (şi mai puţin "internaţionale")? Despre lucrările de diplomă şi de doctorat plagiate pe ici, pe colo şi vândute pe noua monedă europeană dorită de români? Sau se vorbeşte despre celebrele universităţi româneşti din topul celor 500 de Universităţi Internaţionale?
Nu-mi cereţi probe, că nu-s procuror. Sunt în schimb şi eu un părinte, ca atâţia alţii, care-şi pune problema educaţiei copiilor lui. Care-i ajută la teme şi-i ascultă lecţiile. Care vede în ce şcoli cresc şi ce colegi au copiii lui. Care judecă aşa cum ştie şi el sistemul de învăţământ şi crede că trebuie să facă pentru copiii lui mai mult decât face şcoala românească. Un părinte care a învăţat şi el de la părinţii lui că nu este avere mai mare pe care să i-o poţi da copilului tău - şi care să nu-i mai poată fi luată - decât aceea a cunoaşterii şi a sufletului. Iar dacă investiţia asta în copii trebuie să o fac fără ajutorul şcolii, fac orice ca să fiu dascălul, prietenul şi apărătorul copilului meu.
Se discută interminabil pe marginea educaţiei, se fac legi, se impun ambiţii politice şi se spulberă litere moarte pe tone de maculatură. Întrebarea ce rămâne e: oare ca să-ţi iubeşti elevii ai nevoie de bani? Dar părinţii au nevoie de bani, ca să-şi iubească copiii?
Iată un adevăr simplu: copiii nu se pot simţi iubiţi de nişte abstracţiuni, ci doar de oameni. Nu statul oferă afecţiune copiiilor, ci părinţii! Aşa că-mi asum păcatul de a-i judeca pe profesori şi pe politicieni, căci o fac în numele viitorului copiilor mei. Ei mă vor judeca mai târziu şi e singura judecată de care îmi pasă cu adevărat. Vouă vă pasă de copiii voştri?

Păcat de ziua educaţiei...





comenteaza . modifica . sterge
semnaleaza adminului . adauga la bookmarkuri

comentarii (19):


*** - de rumm la: 06/10/2010 17:48:51
problema pleaca ( sunt multiple de fapt), de la lipsa de respect pe care statul o acorda acestei categorii sociale, dascalii.nu intru in amanunte caci e limpede unde bat.

meseria asta e a naibii de dificila. sunt convins. citeam undeva ca-i printre cele mai stressante . depresii si alte cele...

corolarul e inevitabil.

din pacate se rasfrange asupra societatii. de azi, dar si mai grav, de maine.
#572902 comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
*** - de Intruder la: 06/10/2010 20:22:34
Institutoare şi învăţătoare din aşa zise "şcoli de elită" care bat copii de clasa I, îi scot în faţa clasei pentru a-i timora (la vârsta de 7 ani!) pentru că şi-au uitat un caiet acasă; care le spun părinţilor că la ele în clasă copiii "trebuie să dea performanţă" ("performanţă" ce se poate şi cumpăra, cu treizeci de lei ora, în particular), altfel copilul rămâne repetent şi "transferabil" la altă şcoală;

mai exista asemenea specimene in secolul 21????
#572921 comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
astoniu - de proletaru la: 06/10/2010 20:34:41
nu crezi ca ar trebui sa faci ceva practic impotriva acestei stari de fapt?
#572930 comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
* * * - de Astoniu la: 06/10/2010 21:17:55
Care-i mirarea? Uneori mai apar şi la TV cazuri "rătăcite". Cum e cazul profesoarei care a maltratat o elevă, se ceartă cu toţi directorii de şcoală pe unde e transferată disciplinar şi câştigă mereu în instanţă (cu toate că expertiza psihiatrică nu i-ar da dreptul să lucreze în învăţământ). Astea-s cazuri benigne... Sunt altele şi mai şi...
#572960 (raspuns la: #572921) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
proletaru, - de Astoniu la: 06/10/2010 21:26:42
Ba da. Facem ce e mai bine şi mai la îndemână: ne educăm singuri copiii.
Ştiu, asta nu e o soluţie la îndemâna oricui, dar să lupt cu un sistem întreg nu mă văd în stare, iar în politică nu mă bag...
#572963 (raspuns la: #572930) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Astoniu - de Apoll la: 06/10/2010 21:36:55
cum ii aparam pe cei buni nu cazurile razlete (din pacate exista),ca sistemul ii darama?
#572970 comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Astoniu - de Intruder la: 06/10/2010 22:52:18
Întrebarea ce rămâne e: oare ca să-ţi iubeşti elevii ai nevoie de bani? Dar părinţii au nevoie de bani, ca să-şi iubească copiii?

nu asa se pune problema.
e absurd sa avem pretentia ca profesorii sa-si iubeasca elevii; e suficient daca isi iubesc profesiunea.
profesorii nu sunt parintii elevilor, au si ei familia si copiii lor.
asa cum exista tamplari buni si tamplari nepriceputi, soferi buni si soferi neindemanatici, medici buni si medici incompetenti, etc...de ce n-ar exista si profesori incapabili?
o-ho, exista!
stiai ca parintii elevilor au dreptul si posibilitatea sa matraseasca un cadru didactic incompetent sau instabil psihic?
#572993 (raspuns la: #572960) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Apoll, - de Astoniu la: 07/10/2010 12:05:10
Asta chiar e o întrebare grea! Dilema e de felul următor: dacă nu contribuim toţi părinţii la păstrarea celor buni în sistem şi eliminarea celor neaveniţi, buruienile rămase vor contamina mereu un sistem al echilibrului fragil. Iar toţi părinţii nu vor fi conştientizaţi niciodată. Deci ce-i de făcut?

O primă idee ar fi corecţia de evaluare a profesorilor. Nu elevii sunt "maturii" capabili să-i evalueze pe profesori, ci părinţii. Ei ar trebui să dea calificative dascălilor, nu elevii cum se vrea acum (dar tot de mântuială se face). Iar calificativele date de părinţi să se păstreze an de an, aşa încât la înscrierea într-o şcoală, un părinte să poată afla care e "cota" afişată a profesorului respectiv, pentru care optează la o anumită materie. Ceea ce e altceva decât un vag "criteriu de popularitate" aflat din gura târgului.
#573073 (raspuns la: #572970) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Intruder, - de Astoniu la: 07/10/2010 12:11:28
"e absurd sa avem pretentia ca profesorii sa-si iubeasca elevii; e suficient daca isi iubesc profesiunea."

Hmm... Profesionalismul... Profesia e una empatia e alta.
Nu toţi carieriştii (sau "îndrăgostiţii de profesie") au şi empatie pentru copii. Teoria ca teoria, dar practica e alta, nene Intrudere :)


"stiai ca parintii elevilor au dreptul si posibilitatea sa matraseasca un cadru didactic incompetent sau instabil psihic?"
- ştiam, dar nu ştiu câţi părinţi au făcut-o.
Cu procesele din sublimul sistem juridic românesc tu cum te descurci?

#573074 (raspuns la: #572993) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Astoniu - de Intruder la: 07/10/2010 12:29:18
n-ai zis de empatie, ai zis de iubire.
am empatizat si empatizez cu multe persoane dar iubesc foarte putine.
oricum, in invatamant, profesionalismul presupune si empatie...altfel vorbim de instalatori, vopsitori sau vanatori de melci.

cu procesele din sublimul sistem juridic romanesc stau bine, in sensul ca nu sunt implicat in vreun proces penal sau civil.
de ce ma-ntrebi? :))

poti sa renunti la "nene Intruder", te las sa ma tutuiesti. :D
#573076 (raspuns la: #573074) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Intruder, - de Astoniu la: 07/10/2010 13:17:35
"am empatizat si empatizez cu multe persoane dar iubesc foarte putine." - iubirea nu presupune "ab initio" şi empatia faţă de cel iubit?

cu procesele din sublimul sistem juridic romanesc stau bine, in sensul ca nu sunt implicat in vreun proces penal sau civil.
de ce ma-ntrebi? :))
- întreb şi eu aşa de curiozitate; ai vrea să te judeci cu profesorii din România, în sistemul ăsta juridic? :)

Nu-ţi mai spun "nene"; da' "tanti" pot să-ţi spun? :))
#573090 (raspuns la: #573076) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
astoniu - de proletaru la: 07/10/2010 14:00:21
„Dilema e de felul următor: dacă nu contribuim toţi părinţii la păstrarea celor buni în sistem şi eliminarea celor neaveniţi, buruienile rămase vor contamina mereu un sistem al echilibrului fragil. Iar toţi părinţii nu vor fi conştientizaţi niciodată. Deci ce-i de făcut?”
Frumoasa idee insa utopica. Ca sa poti sa discriminezi ce e bun de ce e rau trebuie sa indeplinesti niste cerinte legate de legitimitate, de competente si de o mare gramada de hartii. Simplul fapt ca facem o reclamatie sau ne burzuluim unii la altii sau noi la ei, nu rezolva nimic. Tu pui problema la nivel general si nu punctual, adica nu exista un Vasile sau o Nuti care fac tampenii la clasa ci o intreaga masa de angajati. Daca e o chestiune de fond, atunci initiatorul unui proiect de evaluare a performantelor dascalimii trebuie sa fie fie onor ministerul, fie un ONG legitim, ca parte a societatii civile. Ai idee ce buget ar fi necesar? E o suma greu de pronuntat. Legat de evaluare in sine, ca sa nu fie o simpla hartie in care un director da cu batul si pune o stampila, presupune folosirea unor instrumente destul de laborioase si niste profesionisti care sa realizeze analiza respectiva.
Presupunand ca aceste lucruri se vor fi facut. De regula, dupa o astfel de analiza rezulta faptul ca unii angajati sunt nepotriviti, au performante proaste si ar trebui fie „reeducati”, fie ejectati din sistem iar altii vor avea nevoie de o cantitate imensa de training. Ma indoiesc ca exista in scolile noastre un procent care sa depaseasca 2% si despre care sa poti spune ca sunt exceptionali si nu mai trebuie decat sa lucrezi la motivatie ca sa dea performanta.
Am luat lucrurile prea in serios pe subiectul tau dar vad ca te agiti de ceva vreme pe teme de invatamant cu o anumita sobrietate.
Trec de nivelul latratului la porti inchise si te intreb serios: care ar fi idealul educational in Romania astazi? Ce oameni ne propunem sa scoatem?
Trecand in plan pragmatic, ar trebui sa reflectezi la intrebari de genul: doreste cineva din cei ce detin puterea, sa faca din invatamantul romanesc o fabrica de elite cu gandire autonoma? Are cineva nevoie ca masele sa devina mai destepte? Unde esti tu, ca individ, in aceasta mare de intrebari?


„[...] O primă idee ar fi corecţia de evaluare a profesorilor. Nu elevii sunt "maturii" capabili să-i evalueze pe profesori, ci părinţii. Ei ar trebui să dea calificative dascălilor, nu elevii cum se vrea acum (dar tot de mântuială se face). Iar calificativele date de părinţi să se păstreze an de an, aşa încât la înscrierea într-o şcoală, un părinte să poată afla care e "cota" afişată a profesorului respectiv, pentru care optează la o anumită materie. Ceea ce e altceva decât un vag "criteriu de popularitate" aflat din gura târgului.” – asta numesti tu evaluarea performantelor?
#573098 (raspuns la: #573073) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Astoniu - de Apoll la: 07/10/2010 21:44:40
Te cred un parinte bine intentionat,probabil cu un copil in clasele vi...ix.Treaba asta cu contributia parintilor pentru pastrarea celor buni in sistem si eliminarea neavenitilor mi se pare cel putin naiva. Parintii sunt usor de manipulat:de proprii lor copii,de alti parinti cu spete in diferitele sectoare ale puterii sau tot atat de bine de clevetitorii de profesie ,neinteresati sau interesati.Alegerea directorilor si selectia lor se fac din randurile lingatorilor de cazmale ale partidelor.Bacalaureatul ar fi un examen corect cand procentul de promovabiltate nu ar trece de 60%.Anul acesta parca au aparut cateva semnale pozitive.Un profesor profesor devine inamicul public prin comisiile de examinare si dupa aceea urmeaza alunecarea pe tobogan,ajutat din toate partile.Oricum insa,deobicei il ocolesc tragerile la sorti cand se fac aceste comisii si el ii multumit,nu stiu daca asta-i atitudinea cea mai potrivita.Ma intreb cui ar putea sa ceara daune morale .Daca s-ar dori de sus cu adevarat cresterea calitatii s-ar gasi si solutiile.Exista ARACIP-ul care face evaluarea scolilor dupa niste principii cosmice.Parintii da ,sa tina legatura cu scoala,dar copiii unora invata in RO iar ei is plecati in Spania,Italia,etc.
Is multe de spus,nu mai detaliez.O meserie grea.
#573170 (raspuns la: #573073) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
Astoniu - de Intruder la: 07/10/2010 21:53:41
n-as vrea sa ma judec cu nimeni in niciun sistem juridic dar, asta nu-nseamna ca m-as lasa calcat in picioare, eu sau ai mei.

"tanti" poti sa-mi spui, dar prefer "coana-mare" sau, eventual, "mamaie". :)))
#573175 (raspuns la: #573090) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
proletaru, - de Astoniu la: 07/10/2010 23:08:54
"...care ar fi idealul educational in Romania astazi? Ce oameni ne propunem sa scoatem?" -- Tu ai vrea o strategie educaţională pe termen lung? Nu mi-am propus aşa ceva. Mai ales când strategiile încep cu "ce fel de oameni ne propunem să scoatem?" miros a inginerie socială, adică a dorinţă de manipulare... Ar fi atât de simplu să redevenim oameni şi nu roboţi îndoctrinaţi, manipulaţi, băgaţi în statistici din nu ştiu ce birou. Totul e să vrem să ne respectăm unii pe alţii.

"Trecand in plan pragmatic, ar trebui sa reflectezi la intrebari de genul: doreste cineva din cei ce detin puterea, sa faca din invatamantul romanesc o fabrica de elite cu gandire autonoma? Are cineva nevoie ca masele sa devina mai destepte? Unde esti tu, ca individ, in aceasta mare de intrebari?" - sunt aici, cu toate întrebările mele, dar mai ales cu conştiinţa că nu trebuie să aştept totul de la stat şi de la politicieni. Niciodată cei care deţin puterea n-o să facă nimic dacă societatea civilă nu-i obligă. Din păcate societatea asta civilă e tot mai dezbinată în România de azi. Unde e acea "Alianţă Civică" din anii '90? Şi hai să nu mai vorbim despre noi românii cu apelativul "masele". Măcar de dragul îngropării unei limbi de lemn...
#573208 (raspuns la: #573098) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
*** - de Astoniu la: 07/10/2010 23:11:13
"Parintii sunt usor de manipulat: de proprii lor copii, de alti parinti cu spete in diferitele sectoare ale puterii sau tot atat de bine de clevetitorii de profesie ,neinteresati sau interesati." - Am impresia că-i subestimăm pe părinţi. Tot mai mulţi sunt conştienţi de importanţa educaţiei copiilor lor. Şi nu toţi sunt naivi...

"Daca s-ar dori de sus cu adevarat cresterea calitatii s-ar gasi si solutiile. Exista ARACIP-ul care face evaluarea scolilor dupa niste principii cosmice." - cam asta-i buba. ARACIP-ul şi ARACIS-ul sunt instituţii de evaluare mult prea formaliste. Pe lângă asta toţi aşteptăm o schimbare de sus. Să fie democraţie, da' să vină de sus :)
#573209 (raspuns la: #573170) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
intrus, - de Astoniu la: 07/10/2010 23:14:50
"asta nu-nseamna ca m-as lasa calcat in picioare, eu sau ai mei."
- aşa te vreu coană-mare! Nu te lăsa! :))
#573211 (raspuns la: #573175) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
:)) - de Intruder la: 07/10/2010 23:16:54
sa pupe mamae, pe baetzel! :)))))))))))
#573215 (raspuns la: #573211) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul
astoniu - de proletaru la: 12/10/2010 11:13:56
"[...] Mai ales când strategiile încep cu "ce fel de oameni ne propunem să scoatem?" miros a inginerie socială, adică a dorinţă de manipulare..."
a avea un ideal educational nu e deloc manipulare. cam toate tarile au asa ceva, mai putin noi. daca economia trebuie sa aiba teluri, educatia trebuie sa aiba si ea iar responsabil de chestia asta e guvernul. tu ai decupat din textul meu ce ti-a convenit lasand esentialul deoparte. fie si asa.
#573851 (raspuns la: #573208) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului . blocheaza userul


-50%
reducere de Black Friday
Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
loading...