comentarii

clasa a III a A


Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
no nu, zau??????? - de miraz la: 13/04/2004 04:54:31
(la: Ce regretati de pe vremea lui Ceausescu?)
"Noi cei care traim in strainatate ,probabil nimic,cei din tara(75%) cu siguranta il regreta.Sa fim sinceri chiar asa de rau nu am dus-o!"

interesanta parere. te pomini ca astia care am ramas pe aici om fi toti niste nostalgici. iar voi aia sunteti tati atat de fericiti si impliniti ca nu va pare rau de nimica, nmica.
mie imi pare rau de:
1. picnicurile de duminica - de primavara pana toamna nu ear duminica in care sa nu iesim la iarba verde noi si 70% din oras; acuma stam in case si ne uitam la tembelizor.
2. atmosfera din blocul meu - in general ne tineam usile deschise si cand mergeam la vecini ba dupa una ba dupa alta nu asteptam sa imi deschida usa, bateam si intram. acuma mai toate usile sunt inchise, ba au si sisteme duble de inchidere.
3. zilele cand mergeam cu clasa la teatru de papusi sau cand mergeam la o proiectie a politiei (pardon, militiei) despre cum sa circulam si care erau intodeauna insotite de desene animate; proiectiile organizate de aceiasi sau pompieri pentru copii, in cartiere, vara, tarziu; cam tot ce tine de literatura pentru copii si revistele pentru copii care asa comuniste cum erau te invatau niste VALORI de la respectul pentru adulti (astazi asa adult cum este risti sa fii atacat cu petarde sau bulgari de zapada de niste tanci de clasa a IIIa; iar daca le spui ceva rad de tine, daca le tragi cateva - nu stii niciodata peste cine dai), ecologie, etc.
4. cartile - parintii mei cumparau tot timpul carti, acuma - greu (dar acuma cel putin avem de unde alege).
5. savoarea bancurilor politice - suntem mult mai cinici acum.
si multe altele care tin de fapt de copilarie si nu prea au legatura cu traiul in comunism.
sunt mult mai multe cele pe care nu le regret.
dar despre asta in alt forum.
#13760 (raspuns la: #13240) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Sint de parere ca succesul un - de Florin si atat la: 15/06/2004 00:29:38
(la: Ce parere aveti de scolile din strainatate)
Sint de parere ca succesul unei societati se datoreste in foarte mare masura systemului de invatamint.
Bineintels ca invatamintul singur nu este de ajuns. Societatea trebuie sa respecte valorile stabilite de systemul de invatamint.

Cred ca este destul de dificil sa compari scolile din Romania cu alte tari. Totusi daca comparatia este ceruta Bella, cred ca ar trebui sa se faca cu tarile asemanatoare ( i.e. din punct de vedere al culturi, religiei) cu Romania.

Traiesc in Anglia si am copii care au inceput scoala. Am invatat ca sint scoli foarte bune sau mai putin bune (ca sa fiu politicos). Si in Romania este la fel.
Stiu multi parinti care se dau aici peste cap sa-si dea copiii la cele mai bune scoli...si noi sintem la fel.
Sint 'sacrificii' pe care trebuie sa le faci dar sint convins din toata inima ca merita. Nu le insir aici ca n-are rost...:).

As mentiona insa un lucru foarte important pe care il apreciez la scoala unde imi sint baietii... m-as aventura sa spun ca asta ar fii peste tot:
Nu exista copii mai slabii sau prosti...asa cum era cind eram in tara. Fiecarui copil i se da atentie; se urmareste progresul personal. Exista un curiculum dupa care te ghidezi.
Si mai mult, copil este respectat si i se da atentie ca personalitatea lui sa se dezvolte liber. Se pune baza mare pe creativitate, imaginatie, initiativa etc.
Nu sint manuale ca in Romania. Baiatul meu mai mare este in clasa a-III-a si nu a avut manuale de scoala pina acum...:)
Unul din dezavantaje este faptul ca se incepe scoala la 5 anisori. Cel mai mic nici nu avea 5 ani cind a inceput (avea inca biberon in gura dar te rog sa nu spui la nimeni).
Multi cu care am vorbit aici cred ca este rezultatul societatii competitive. Se pare ca UK este singura din Europa cu acest sistem. Eu nu sint de acord. Virsta este prea frageda.

Personal nu vreau sa condamn invatamintul din Romania. M-a educat si, in mare parte, a contribuit la ceea ce si cine sint acum.
Daca ar fii insa sa aleg intre cele doua sisteme pentru copii meu nu as sta deloc pe ginduri: sistemul de invatamint este cel mai bun in tara unde locuieste. Cel putin pina la facultate.
Parerea mea este ca trebuie sa faci pe dracu in patru sa-ti pese pentru ca copii sa fie la cele mai bune scoli, cu o singura conditie: Sa faci ce este cel mai bine pentru copii tai. Sa le stii posibilitatile si limitele si mai presus de toate...uita ce vrei tu fara sa-i consideri pe ei.

Pe curind.
romania mea - de miraz la: 18/06/2004 11:46:48
(la: Utopia in Romania)
e chiar o provocare. a trecut ceva vreme decand nu am mai scris compuneri libere.
dar sa vedem.
vreau o tara in care sa se injure mai putin, in care sa nu primesc pe email mesaj de genul "mai kkkt de om, nu mai trimite mesaje infectate". (de parca e vina mea ca serverul pare sa aiba o viata proprie si trimite mesaje numai unde vrea muschii lui). vreau o tara in care sa nu vad oameni in toata firea cum arunca ambalaje pe jos, exact in centrul orasului, iar daca le spui ceva iti sar in cap. si toti ceilalti trecatori stau si se uita ca boii la poarta noua. vreau o tara in care sa nu fiu bulgarita pe strada de copii de clasa a III a pe care nu poti sa ii tragi de urechi ca de, molestezi copilul, dar daca il duci la tat-su sau la ma-sa (scuze de cuvinte) e cel mai cuminte copil de pe lumea asta. poate te alegi si cu o injurataura sau o scatoalca dupa ceafa. vreau o tara in care in noaptea de revelion sa nu trebuiasca sa ma feresc de artificii ca de bombe.
vreau o tara in care sa nu imi fie frica sa ma duc la doctor ca poate nimeresc peste unul care in loc sa ma face bine, ma lasa fara deget (caz real in familie). vreau o tara in care sa nu se faca experimente cu sistemul de invatamant. vreau o tara in care tot elevul de clasa 9a sa stie scrie corect romaneste (cel putin). ca la ce-mi aud urechile de la prietenii mei profesori mici a scrie sau a citi nu mai este ceva valorizat de catre unii.
VREAU O TARA FARA MANELE.
as vrea o tara in care sa nu inspir fum de tigara pe strada (de cladiri - publice sau private, ce sa mai zic).
si as mai vrea eu multe dar o sa inchei spunand ca tot ce am spus se reduc la doua chestii: respectul fata de ceilalti si respectul fata de educatie.
qed.
Amintiri aduse de valuri... - de DESTIN la: 04/09/2004 07:11:44
(la: Marea Neagra, amintiri)
...din largul marii,sparte in digul uitarii.

Intaia oara cand am vazut marea a fost in vacanta mare,treceam clasa a-III-a A.(asa scria pe eticheta caietului)

Aveam aproape 9 ani,ehe!!! ai mei m-au dat la scoala la 7 ani neimpliniti.

Tot atunci m-a vazut si marea pe mine... cum aratam gol...asa cum ma purtau ai mei pe plaje...

Imi placea apa,stateam si zbenguiam cat ma lasau ai mei,eu ii tot rugam ca mai vreau in apa...aveam si program de plaje "obligatoriu".

Joaca in nisipul fin ce intra peste tot,la baie eram controlat daca m-am spalat bine...mai gasea mama ceva nisip...la "inspectia"de seara.

Porumbul fiert ce se vindea pe plaje tanjeam la el ...insa parintii nu-mi cumparau...imi spuneau:tu nu vezi cine il vinde?eram ascultator...imi cumpara inghetata si mie imi placea.

Da odata aud pe plaje:

-Plesnivar foamea de floricele calde ,va rog!!!

era un tuciuriu...nici nu am mai intrebat daca imi cumpara...il vad pe tuciuriu ca se apropie de noi si zice:

-Plangeti copii sa va ia parintii floricele ,va rog!!!

Nici eu nici sora mea nu am plans...ne bufnise rasul...

Scoicile adunate dupa marimi si forme...eu preferam pe cele mari...sora mea aduna pentru margele...

Intr-o seara am facut o boacana,i-am luat punga cu scoici (melcisori)a sorei mele si le-am sfaramat...asa!!! marunt de tot...ca nisipul.Ce nebunii mai faceam...

La namol,ne manjeam ca nu ne mai cunosteam...care mai e fata si care mai e baiat...si eram mai multi...aveam si imaginatii...la indemnul parintilor...

Acuma...marea a ramas aceiasi, noi ne-am schimbat...cat te pretuiesc copilarie!


Cine se teme de suferinta...va suferi de teama.

#20979 (raspuns la: #20844) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
in calitate de atee, raspund :) - de Honey in the Sunshine la: 29/08/2006 14:05:31
(la: Intrebari pentru atei)
- parintii tai au fost atei ? s-au casatorit religios ? dar bunicii ?
sunt atei, s-au casatorit religios, bunicii toti foarte credinciosi.

- ai fost botezat ?
da, la ortodocsi :)

- esti in relatii bune cu parintii si alti membrii ai familiei ?
foarte bune, cu toata lumea (nu inteleg relevanta intrebarii)

- ce ai facut sau ce vei face daca partenerul de viata doreste cununie religioasa ? sau sa boteze copilul ?
ar fi dificil ca partenerul meu de viata sa fie o persoana religioasa. Dar, ipotetic vorbind, le-as accepta pe amandoua.

- participi la ceremoniile religioase din familie nunti, botezuri, inmormintari ? daca da ... cum te simti acolo ?
La nunti si botezuri. La inmormantari nu.

- ce faci si cum te simti de Paste si Craciun ?
Cumpar cadouri spre propovaduirea religiei mele, Consumismul :)). Serios vorbind, chiar nu ma apuca crize mistice de sarbatori.

- cum raspunzi la "Cristos a inviat " ?
"Adevarat a inviat"

- esti cunoscut in familie si colectiv ca ateu ? sau preferi sa nu afisezi asta ?
Nici familia si nici colectivul nu sunt religioase si nici unul dintre ei nu imparte cu linii atat de stridente oamenii in credinciosi si atei.

- ai copii ? cum ai reactiona daca ar fi preocupati si atrasi de religie ?
Daca in spatele acestei preocupari as intui un interes adevarat i-as sustine spre a-si largi cat mai mult cunostiintele.

- ce te-a determinat sa te consideri ateu si la ce virsta ? ce virsta ai acum ?
Undeva prin clasa a III-a. Pana atunci eram foarte interesata de orele de religie. Am 19 ani (aici probabil jubilezi) :)

- cauti sa convingi pe altii cum ca ateismul este ceva corect, util si bun ?
Nu. Ce drept as avea? :) Probabil confunzi ateii cu martorii lui Iehova.

- ce vei cere familiei sa faca cu trupul tau dupa moarte ? accepti sau interzici sa ti se faca slujba de inmormintare sau sa ai cruce la capatii?
Din moment ce prin definitie nu cred in viata de dupa moarte, ce importanta ar putea avea?
________________________________________________________
What if nothing exists and we're all in somebody's dream? Or what's worse, what if only that fat guy in the third row exists? - W. Allen
lecturi...obligatoriu facultative - de mariecurie la: 31/10/2006 20:15:12
(la: Ce asteptam de la profesori?...)
Incepatorul in ale cititului recunoaste bucuros in textele citite unele din ideile sau trairile sale, cu timpul devine receptiv si la ideile sau trairile autorului. Totul este ca nivelul de complexitate al lecturii sa fie adaptat varstei invatacelului. Fragmentele din "Morometii" prezente in manualul de lb. romana pentru clasa a III-a (ed Aramis) au oare menirea de a incita elevul sa citeasca opera intreaga? Daca nu (si, desigur, nu!), atunci care e rostul? Lista lecturilor 'particulare' trebuie sa fie in concordanta cu programa si...aici e probleme. Inca de la clasele mici din programa lipsesc unii dintre scriitorii romani de referinta, iar dintre cei straini, sunt aceleasi fragmente din opere care nu mai sunt neaparat necesare pentru formarea unui copil din zilele noastre ("Aventurile lui Tom Sawyer")
#154561 (raspuns la: #149803) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
marcuse - de Cri Cri la: 31/10/2006 22:08:14
(la: DUMNEZEUL DUMNEZEULUI - MINTEA OMULUI)
Alfabetul vad ca-l stii.
Cand inveti sa si citesti, mai vorbim.
Pana atunci, sa ajungi in clasa a III-a, e imposibil; urmand logica lui Guine, axiomatic.
--------------------------------------------
Habar n-am sa fac un pronostic (sic!).
#154637 (raspuns la: #154522) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
* - de picky la: 07/01/2007 21:58:15
(la: COPILARIA)
Adrian Fuchs :

Serbare, clasa a III-a.

Si daca-i fo' muscata e pentru ca te exhibitionezi. Numa' ca n-ai forme de aratat si in loc de fluier admirativ e doar huiduiala.
Ofuscarea te descalifica iar tzafna denota mobilieru' saracacios de la mansarda.
Trimesu' la promenada a cititorilor, neputintza nepriceputului.
Cat despre rahatu' site-ului, n-are tac-tu bishtari destui sa-ti ieie nici macar de-o sclipire.
Frumoasa Anitza cea zambitoare mare... - de cosmacpan la: 10/04/2008 21:40:23
(la: cautand...)
tema pt acasa la clasa a III-a - [pai de ce nu spusesi soro ca puneam de-o claca si terminam temele pentru tot semestrul. in loc sa te balacesti cu noi aci la piscina matakle stai si pigulesti informatia of, of, of, of...

da drept, drept, drept, si am pierdut ceva...da nu mai stiu ce...ca ma tot chinui sa-l gasesc da nu ma nemeresc...
*** - de maan la: 09/09/2008 17:35:22 Modificat la: 09/09/2008 17:40:58
(la: petitie anti indoctrinare religioasa in scoli)
Tu te refereai la replica lui Ander... citandu-ma pe mine...

cauta capatul discutiei, te rog.

nici eu nu cred ca apropierea de o religie... si sa nu cadem in extrema fanatismului, da?... ar aduce mai mult rau... omului golit pana atunci de raportarea plina de intrebari, temeri si cautari... la divin.

eu cred ca e periculos sa raportezi omul la divinitate, cand omu-ala n-a ajuns nici la sine-insusi.

stii ce-i zice bona copilului meu care isi baga mana in mancare?
- nu mai fa asa, mamaie, ca te vede doamne-doamne!

intentia ei e buna!
da' copilul meu o sa inteleaga ca doamne-doamne asta e un fel de bau-bau.
uite ce-o sa-nvete copilul meu, la scoala, dincolo de ce-o zis mamaie-bona:

citez din Abecedarul Micului Crestin, Ed. Didactica si Pedagogica, 2002, autor Preot Ioan Sauca:

“Vasilica este un copil rau. El s-a urcat pe o scara sa strice cuibul rindunelelor. Dar a patit-o! Dumnezeu l-a vazut si i-a tras scara”.

Manualul de Religie pentru clasa a III-a:

“Dumnezeu a trimis asupra egiptenilor zece pedepse foarte grele: a transformat in singe apa riului Nil; a acoperit cu broaste tot pamintul Egiptului; au aparut tintari peste tot; a umplut casele si pamintul egiptenilor cu tauni; au murit de foame multe vite; au aparut rani si bube pe oameni si pe vite; a trimis grindina, apoi lacuste care au distrus totul; a trimis intuneric; a ucis pe primii baietii nou nascuti”.

Caietul de Religie crestin ortodoxa pentru clasa a VIII-a.
" Dupa Judecata de Apoi, dreptii vor merge sa se veseleasca in imparatia lui Dumnezeu, iar pacatosii vor fi aruncati in intunericul cel mai dinafara, unde va fi plingerea si scrisnirea dintilor".

Manualul de Religie pentru clasa a X-a, Editura Corint:

"Numeroasele forme de asa-zisa spiritualitate propuse astazi si care promit obtinerea unor puteri miraculoase decurg cel mai adesea dintr-o influenta directa a demonilor. Magia, spiritismul sau anumite puteri ale yoghinilor care confera puteri supranaturale sint in strinsa legatura cu lucrarea demonilor".

" Crestinismul fagaduieste omului viata vesnica, yoga arata intrarea in neantul neconditionat. Crestinismul il arata pe om si dupa trecerea spre viata vesnica ca persoana, yoga lucreaza la pierderea personalitatii... in yoga, eul purificat va parasi aceasta vale a plingerii in mod definitiv, pierzindu-se in izolare si stingere".

+

" Instituind primatul papal, Biserica Romei a vazut misiunea nu doar in evanghelizarea necredinciosilor, ci si in reintoarcerea celorlalti crestini sub autoritatea episcopului Romei. Asa au aparut misiunile catolice in spatiul ortodox, nefiind insa decit o strategie agresiva de a-i atrage pe ortodocsi la catolicism. Acest prozelitism catolic, numit uniatism a fost aplicat in Ucraina (sec.al XVI-lea), in Polonia (sec. al XVII-lea) si mai tirziu in Transilvania (inceputul sec. XVIII-lea), instituindu-se Biserica Grreco- Catolica".

toate-acestea, in spiritul dreptului copilului de-a cunoaste religia in care s-au nascut stramosii lui.


copilu tre' sa stie ce e yoga, nu ca te iau demonii daca o practici!
copilu tre' sa stie diferentele dintre catolicism si ortodoxism, nu cine e cel mai bun sau care are dreptate.

de la mine, un mare si urias "huideo!"
#340453 (raspuns la: #340440) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
nope, nu asta a fost motivul... - de Bucu la: 03/12/2008 22:18:55
(la: IUBIREA=VIATA)
te vaicareai prin zona ca nu-stiu-ce are lumea cu tine, ca tu nu vrei sa-ti dai importanta blabla ...

si tu ce faci? scoti de la naftalina un eseu prafuit, din 2005, fara sare si piper, o chestie buna de clasa a III-a la fefeu, si când te-ntreb CE anume ti-a placut la el, dai din colt in colt si ma iei cu generalitati stupide ... ti-a placut, asa, de fazon!, banuiesc ...sub egida "sa vorbeasca si x, ca si el e om" , se pot spune multe si e ok pe-un forum, mai rau e când apare lozinca "statu' sunt eu!" ....

#368788 (raspuns la: #368781) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
2105 - de proletaru la: 14/07/2009 22:10:19
(la: cum sa creez relatii bune cu oamenii?)
"Cum sa creez relatii bune cu oamenii?"

in primul rand ar trebui sa continui scoala, chiar daca ai 18 ani si abia ai trecut in clasa a III-a.
Destin - de zaraza sc la: 07/12/2010 14:22:34
(la: Cat mai pastram din copilarie?)
Cat mai pastrez?
Atat cat am reusit sa iau cu mine dupa ce am trecut prin tufisuri spinoase. Tufisurile au cam ramas in urma. De spinii lor atarna amintiri uitate, dar mi-au ramas si destule amintiri. Incepand cu trenul, in vagon de clasa a III-a, cu care mergeam la Harlau, la un unchi. Aveam trei ani.
Visele in care eram fugarita de un lup. Nu stiu de cand dateaza.
Jocurile cu papusa, dar mai mult cred ca imi placea sa construiesc - din cuburi, din orice.
Sculptam in castane si in lemn moale, putred.
Jocurile cu varul meu mai mare cu un an decat mine si la ei acasa, de-a v-ati ascunselea cu ceilalti doi frati ai lui mai mari.
Vizite la muzee din Iasi, la oraselul copiilor de sarbatori - eu crescand la tara.
Carti atat de frumoase la biblioteca din sat, unde era mama bibliotecara.
Excursii pe deal, cu parintii, cu fratele mamei si familia lui, fuga mea pe deal cu niste fete fara sa spun acasa.
Revelioane facute la bunica la Iasi, cu alte rude. Fascinata de lumea adultilor, nu de-a copiilor. Am fost cea mai mare nepoata din partea tatei, mai tarziu a mai aparut un verisor la Iasi.
Ziua de 1 Mai, musafiri acasa, an de an, cadouri. De cand am fost mica-mica, pana in 1989. S-a mai tinut vreo doi ani, eu n-am mai mers. In 1988 plecasem pe drumul meu.
Expeditii cu corturile in Delta, cat am fost in clasele 5-8. Intr-a noua am mers cu corturile la Vatra Dornei.
Multe, foarte multe amintiri la cutie, fotografii facute de tata cu aparatul Seagull.

care clasa politica? - de 1brasovean la: 03/04/2007 16:40:56
(la: Remanierea guvernului. Monica Macovei demisa.)
Un rau major ar fi slaba incredere pe care romanii o in clasa politica, acum – cu remanierea asta – lucrul este demonstrat inca odata.
Si intareste sentimentul de greata pana la sublim. Si deturneaza inca odata sensul; `intratul in politica` devine sinonim cu intratul intr-un mare rahat, cu `calcatul in c…`. Si de la remanierea asta inainte multi oameni de calibru vor prefera sa stea departe de asa hazna. Sau sa plece – cu sentimentul evadarii, fie si in Congo.
Ca sunt de-a stanga, de-a drepata, de-a sus/jos, politicienii nostrii sunt clone, fii si fiice ale aceleeasi mame, fatati [nu nascuti!] la revolutie din esaloanele II si III ale partidului, pui de prin felurite organe [de militie, securitate etc.].
Ce sa astepti de la ei?
De la cine? De la CPT? De la TB? Au astia alura de oameni/barbati de stat? Niste barbatusi guralivi nevoie mare, combinagii pana la ridicol, salvandu-si pielea dupa ce si-o baga cu gratie prin tot felul de furtisaguri, mai mici, mai mari, dupa cat de lacom e fiecare.
Oameni politici? Astia? Hai sa nu ne intrecem cu gluma, avem voie sa zambim cel mult amar.
Dupa Marea Buseala din `89 nu crez sa fi avut mandra, bogata si preafrumoasa tara mai mult de doi, poate trei, oameni politici cu deschidere, constienti de ceea ce inseamna sa muncesti [ei bine, da, sa muncesti!] in politica pentru o idee, pentru un pas in fata. Restul…? Asa cum ii vedeti. Niste labe.
care clasa politica? - de 1brasovean la: 24/07/2009 20:02:33 Modificat la: 24/07/2009 20:02:52
(la: DESPRE POLITICA)
actuala clasa politica? care? unde?
afar`de adunatura esaloanelor II si III ale PCR, turnatori la Secu (pe vechi) si alte cateva lichele asociate eu nu prea ma vazut.
pe logica asta nu avem clasa politica, doar niste fripturisti ajunsi vremelnic la varful piramidei politice sau/si administrative.
spun asta gandind ca dupa `90 pana azi NU am avut un proiect pentru Romania propus, asumat si implinit prin vointa(exceptie: momentele de concodie relativa legate de integrarea in NATO si UE).
tot ceea ce s-a intamplat dupa `90 trebuia sa se intample dupa o dicatura si trecerea la un alt mod de organizare a statului. asta nu inseamna ca avem o clasa politica, nici pe departe.
Ion Iliescu, CV. Cred ca este falsificat... - de ARLEKYN la: 20/12/2003 13:11:35
(la: Oamenii politici...)
PDSR
Partidul Democratiei Sociale din Romania



Ion Iliescu
presedintele PDSR



Curriculum Vitae



S-a nascut la 3 martie 1930, in Oltenita, un orasel din sudul tarii, unde si-a petrecut copilaria si a urmat primii doi ani ai cursurilor scolii primare, pe care si le continua la Bucuresti; tot aici, urmeaza cursurile gimnaziale si liceale, fiind, succesiv, elev al liceelor "Industrial-Polizu", "Spiru Haret" si "Sfantul Sava".

Sfera formatiei universitare, precum si a preocuparilor profesionale o constituie domeniile gospodaririi apelor si ecologiei. A urmat cursurile Facultatii de Electrotehnica a Institutului Politehnic din Bucuresti si ale Institutului Energetic de la Moscova.

In anul 1955 si-a inceput activitatea profesionala ca inginer proiectant la Institutul de Studii si Proiectari Energetice din Bucuresti. In perioada 1979-1984, cand a condus Consiliul National al Apelor, a participat la elaborarea unor proiecte de anvergura privind gospodarirea si utilizarea resurselor de apa ale tarii si a sustinut punctele de vedere stiintifice ale specialistilor in domeniu, pronuntandu-se impotriva programelor megalomane ale dictaturii. Ca urmare, in 1984, a fost demis.

Din 1984 si pana la 22 Decembrie 1989 a fost directorul Editurii Tehnice din Bucuresti. A editat lucrari de varf cunoscute pe plan international in domeniul tehnic, realizand, astfel, in pofida numeroaselor oprelisti, o bresa in izolarea informationala la care erau constransi specialistii romani. Este autor a numeroase studii, articole si comunicari aparute de-a lungul timpului in reviste de specialitate.

In viata publica s-a manifestat constant ca promotor al spiritului democratic, al deschiderii spre valorile politice, stiintifice si culturale europene.

In 1948 s-a numarat printre fondatorii Uniunii Asociatiilor Elevilor din Romania, constituita pe principiile libertatii si democratiei. Organizatia a fost ulterior desfiintata, reprosandu-i-se ca "a neglijat criteriile de clasa".

In 1956 a fondat Uniunea Asociatiilor Studentilor din Romania, organizata dupa modelul uniunilor nationale ale studentilor din tarile europene, ca organizatii profesionale ale studentilor. A participat la miscarea studenteasca internationala in diverse foruri si organisme ale acesteia, ca reprezentant al studentimii romane.

In perioada anilor '80, domnul Ion Iliescu a fost, vreme de cativa ani, presedinte al unei federatii sportive cu foarte bune performante pe plan international, Federatia romana de caiac-canoe.

A fost sustinator activ al noului curs politic pe care l-a cunoscut Romania in anii '60, remarcandu-se prin pozitiile sale ferme, de afirmare a independentei si suveranitatii tarii, in raporturile cu Uniunea Sovietica, de desovietizare reala a tuturor compartimentelor vietii economice, politice si culturale romanesti, de deschidere spre Occident. In anii 1967-1971, cand acest curs politic a trezit numeroase sperante, a fost ministru pentru problemele tineretului din Romania.

Este notorie luarea sa de pozitie in cadrul Sesiunii extraordinare a Parlamentului roman din august 1968, cand s-a ridicat impotriva invadarii de catre URSS a Cehoslovaciei, precum si impotriva teoriei brejneviste a "suveranitatii limitate".

In 1971, in cursul celor sase luni in care a fost secretar al Comitetului Central al Partidului Comunist Roman, a intrat in conflict deschis cu politica "revolutiei culturale" promovata de Nicolae Ceausescu, impotrivindu-se manifestarilor cultului personalitatii. Desi a fost exclus din forul central de partid, a continuat sa adopte o atitudine similara si cand a indeplinit functia de vicepresedinte al Consiliului judetean Timis, in anii 1971-1974, si pe cea de presedinte al Consiliului judetean Iasi, in anii 1974-1979. Ca urmare, a fost acuzat de "deviere intelectualista" si, treptat, a fost indepartat din viata politica. S-a aflat in permanenta sub urmarirea si supravegherea organelor de securitate, care au incercat sa-l izoleze, sa-l scoata din viata publica, sa-i controleze si sa-i limiteze posibilitatile de comunicare.

Cu toate acestea, personalitatea domnului Ion Iliescu a devenit din ce in ce mai cunoscuta in randurile unor largi medii profesionale si sociale din Romania, precum si din strainatate. Este omul politic despre care, inca din anii dictaturii ceausiste, se vorbea cu speranta si incredere ca despre principalul oponent al totalitarismului - militant autentic pentru libertate, dreptate si democratie. Prin curajoase si repetate luari de pozitie s-a manifestat impotriva dictaturii, chiar cand aceasta era la apogeu. La spargerea complotului tacerii din jurul numelui sau au contribuit si emisiunile unor posturi de radio occidentale care erau ascultate clandestin de largi categorii ale populatiei romanesti.

Nu este lipsit de semnificatie faptul ca, in zilele premergatoare prabusirii dictaturii, in orasul Timisoara - unde a lucrat patru ani - si in alte localitati ale tarii, multimile iesite in strada scandau numele lui Ion Iliescu.

Inca din primele ore ale Revolutiei romane, in seara zilei de 22 Decembrie 1989, a fost desemnat in fruntea noului organism de conducere a statului roman: Consiliul Frontului Salvarii Nationale. A dat citire, la posturile de radio si televiziune nationale, Comunicatului catre tara, la elaborarea caruia a participat, definind natura politica si sociala a transformarilor care aveau sa marcheze ireversibil destinul Romaniei: demolarea sistemului totalitar comunist, a monopolului unui singur partid; instaurarea democratiei, a pluralismului politic; instituirea statului de drept; constructia societatii civile; respectul demnitatii si drepturilor omului; garantarea libertatii de expresie, de asociere si manifestare; reforma economica si tranzitia la economia de piata; larga deschidere pe plan international.

Incepand cu 22 Decembrie 1989, a indeplinit functia de Presedinte al Consiliului Frontului Salvarii Nationale.

In perioada februarie-mai 1990 a condus Consiliul Provizoriu de Uniune Nationala, in care au fost inclusi reprezentantii tuturor partidelor politice aparute in cursul lunii ianuarie.

La 20 mai 1990 a fost ales Presedinte al Romaniei.

La alegerile prezidentiale din 11 octombrie 1992, primele alegeri organizate in conformitate cu noua Constitutie, a obtinut 7.297.551 voturi, adica 61,5% din totalul de 11.910.609 voturi exprimate, marea majoritate a electoratului optand pentru programul sau "Cred in schimbarea in bine a Romaniei". Caracteristicile de fond ale acestui program sunt reconcilierea nationala, pactul social, conlucrarea tuturor fortelor politice pentru stabilitatea si redresarea tarii, tranzitia spre economia de piata, continuarea reformei economice, protectie sociala, deschiderea spre lume. Dupa alegerea sa in functia de Presedinte, domnul Ion Iliescu a declarat: "Voi fi presedintele tuturor cetatenilor Romaniei. Pe toti ii asigur ca interesele tarii imi vor fi singurul si categoricul reper la care ma voi raporta tot timpul mandatului prezidential; ca, in temeiul inaltei misiuni care imi revine, nu voi cunoaste ragaz pana ce nu vom vedea tara iesita din criza si intrata in normalitate".

La alegerile generale si prezidentiale din 3 noiembrie 1996, domnul Ion Iliescu a fost ales senator PDSR.

Conferinta Nationala Extraodrinara a Partidului Democratiei Sociale din Romania din 17 ianuarie 1997 l-a desemnat de domnul Ion Iliescu presedinte al PDSR, functie in care a fost reales la Conferinta Nationala a partidului din 20-21 iunie 1997.

In 1992 a publicat cartea "Probleme globale. Creativitate", in care sunt reunite articole si studii ce dau expresie unor procupari mai vechi, legate de profesia sa, reflectii privind mediul inconjurator, raportul dintre efectele benefice ale aplicarii progreselor tehnico-stiintifice contemporane si ritmurile ingrijoratoare ale epuizarii unor resurse neregenerabile, cu efecte ireversibile si imprevizibile pentru viitorul planetei.

In 1993 publica lucrarea "Revolutie si reforma", pe care o reia, in 1994, intr-o editie noua, adaugita. Principalele mobiluri si teme de reflectie ale cartii sunt particularitatile Revolutiei romane, pe fundalul schimbarilor care s-au produs si se produc in intreg centrul si estul european, precum si evaluarea proceselor de tranzitie pe care le cunoaste Romania, din unghiul integrarii lor in ansamblul schimbarilor ce au loc in viata internationala si in economia europeana si mondiala.

Tot in 1994 ii apare cartea "Romania in Europa si in lume", ce cuprinde alocutiuni, discursuri si interventii in cadrul unor forumuri si organisme internationale, articole si studii privind pozitiile si orientarile in politica externa a Romaniei, conform noului curs, ireversibil, al vietii politice, economice si sociale romanesti.

In 1995 publica alte trei carti: "Revolutia traita" - convorbiri si aprecieri privind evenimentele din Decembrie 1989; "Toamna diplomatica" - o seama de interventii si demersuri prezidentiale in cadrul unor intruniri internationale. "Momente de istorie. Volumul I" - interventii si documente referitoare la Revolutia din Decembrie si incercarile prin care a trecut Romania in perioada privizoratului politic, primele alegeri libere din mai 1990 si framantarile post-electorale.

In 1996 publica "Momente de istorie - Volumele II si III" si volumul "Dialoguri romano-americane".

Foloseste in mod curent, in activitatea sa, limbile franceza, engleza si rusa.

Este casatorit din anul 1951. Sotia sa, doamna Elena Iliescu, este de profesie inginer, cercetator stiintific in domeniul coroziunii metalelor.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~





Crede si nu cerceta!...
scoli in US - de HappyCajun la: 27/02/2004 15:33:43
(la: Romani in strainatate)
Referitor la scoala din US: am predat undergraduate courses (echivalentul cursurilor universitare de la noi) 5 ani si am dat preparatii la studenti de an I-IV, la elevi de public highschool si la elevi de private highschool. Am auzit/citit pe foarte multi (romani) spunind ca elevii americani sint prosti si slab pregatiti, pe foarte putini i-am auzit facind referire la programa de aici, foarte diferita de cea romaneasca (in Romania am predat 4 ani). Liceele de stat asigura un minimum de pregatire, e adevarat. Copiii dotati (gifted) insa sint pusi in clase speciale si li se preda la un nivel ridicat si un ritm alert. Si daca comparati elevii gifted de aici cu cei buni din tara, diferentele nu sint asa de mari. Elevii buni din clasele XI si XII au optiunea de a lua cursuri la universitate (in general e vorba de cursurile de an I sau freshman level) care vor fi recunoscute la nr. dupa ce intra la college (facultate). Cursurile universitare pentru anul intii si doi acopera materia claselor IX-XII din Romania, la un nivel ceva mai ridicat. Ma refer in special la matematica, fizica si chimie.
Daca se incearca o comparatie la nivel de final de liceu…cei de aici (US) sint dezavantajati, programa fiind mult mai usoara. Dar o diploma de liceu in US nu ofera prea multe sanse (McDonald si altele similare, salar minim). Asa ca majoritatea merg la college (universitate) si educatia se completeaza. Dupa facultate urmeaza cursurile de specializare, sau grad school-ul pt. cei care vor un master sau un doctorat.
Iar in Romania, din cite imi amintesc, nu toti elevii 'miscau muntii'. Intr-o clasa de 36 de la un liceu teoretic, erau cam 6 foarte buni, care invatau usor si cu putin efort, era majoritatea care statea pe carti si luau preparatii pompate cu bani grei, si alti 6 sau asa ceva care se cam...tirau. Si nu intrau 100% la facultate.

Nu am considerat niciodata colegii mei americani ca fiind prosti. Faptul ca eu luasem un curs asemanator in facultate in Romania nu ma facea mai desteapta, ci doar mai bine informata la inceput de semestru. Iar la sfirsit de semestru, si eu si ei ajungeam la acelasi nivel. Cu toata scoala mult laudata din Romania (si nu spun asta peiorativ) si scoala americana atit de luata in deridere, la sfirsitul studiilor facute aici, romani, germani, americani, turci, rusi si alte natii, bagajul de cunostinte e cam acelasi. Am lucrat/lucrez in doua laboratoare nationale (Argonne si Los Alamos) si am intilnit romani in ambele. Sint buni dar….nu sint singurii buni. La fel cum mitul cu ‘chinezii sint grozavi’ ramine…un mit. Creiere sint peste tot, ma bucura cind vad romani pe listele cu grad students sau profesori la facultati si centre de cercetare, dar de aici si pina la ‘we are the best’ e cale lunga.
Si referitor la olimpiadele internationale, tot am citit pe Cafenea cum romanii cistiga ‘integral’, ‘majoritar’, etc. Rezultatele de pe site-urile oficiale ale Olimpiadelor Internationale de mate si fizica (olimpiade care se tin cu elevi de liceu) arata altfel. Si cu astea inchei. Imi cer scuze pentrun eventualele greseli de ortografie, vorbesc romaneste cam o ora pe saptamina si scriu tot cam atit. In plus Word-ul imi tot corecteaza cuvintele si ies trasnai.

Matematica Country Ranking by Year

Romania
1995 2
1996 1
1997 7 impartit cu Bulgaria
1998 11
1999 4
2000 11 impartit cu Israel
2001 15
2002 8
2003 7

USA
1995 11
1996 2
1997 4 impartit cu Rusia
1998 3
1999 10
2000 3
2001 2
2002 3
2003 3

China – locuri intii: 2002, 2001, 2000, 1999 (cu Rusia), 1997, 1995

Fizica total premii (1967 – 2003)

Romania
2 absolute winner
22 premii I
38 premii II
42 premii III
25 mentiuni speciale

USA
1 absolute winner
16 premii I
12 premii II
25 premii III
11 mentiuni speciale

China
7 absolute winner
44 premii I
18 premii II
9 premii III
2 mentiuni speciale

HappyC.
#10826 (raspuns la: #10762) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
bãrnicova scrise: - de AlexM la: 21/05/2004 23:55:01
(la: Gramatica si butélia)
Verbul se acorda???? Exista o serie intreaga de carti de teorie gramaticala in care ti se poate in cateva pagini demonstra ca ceea ce afirmi este exact pe tipicul " cuvintele ma doare" in domeniul sintaxei limbii romane.

Verbul se conjuga:-)
"ma dor, te doare, il doare, ne doare, va doare, ii doare)
cuvintele= ii -> cuvintele doare
Ambiguitatea vine de la hipercorectie si de la transmiterea unor verbe a desinentei de la pers. I sg la pers III pl care nu este justificata decat prin ca "asa vrura anumiti gramatici":-)
Conj I -terminatie in "a":
eu cant(u), tu canti , el canta, noi cantam, voi cantati, ei canta
Obs: niciodata nu o sa fie "ei cant(u)" ci ei cânta. Adica III sg= III pl.
Conj II - terminatie in "-ea"
eu vad, tu vezi , el vede, noi vedem, ei vad,
Obs: popular este inca "ei vede"; gramaticii au facut aici un "ei vad" care corespunde lui I sg ceea ce este nejustificat.
Conj III -terminatie in "-e"
eu cer, tu ceri, el cere, noi cerem, voi cereti, ei cer
Obs: dito ca pentru conj II
COnj IV -terminatie in "-i"
eu fug, tu fugi, el fuge, noi fugim, voi fugiti, ei fug
Obs: dito ca pentru II, III

Opinia mea este ca desinenta pentru pers. III pl este un hipercorectionsm impus si cerut de clasa culta . Omul din popor foloseste obisnuit desinenta pentru pers. I sg ca in conj I ( cea mai veche conjugare in opinia mea) .
Corect popular:Fugea aia maicã de li se rupea oasele.
Corect literar:Fugeau aia maica de li se rupeau oasele.
Corect popular:M-am intins ca ma doare oasele
Corect literar:M-am intins ca ma dor oasele.
Voila! ( un anumit spital de nebuni poarta acelasi nume, pronuntia in româna fiind totusi nu "voaila" ci "voila":-)

Alex



Primo- nu poti relationa o parte de vorbire cu una de propozitie ( magarul si oaia..) Secundo- verbul sa se acorde?? Putem vorbi cel mult de o relatie de interdependenta gramaticala intre subiect si predicat, dar...acord? Si-atunci adjectivul si substantivul "se mai mult decat acorda?? "

Precizare: nu sunt profa, stiam numai chestia asta. Am simtit nevoia sa-mi spun punctul de vedere.
#15732 (raspuns la: #12557) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Despre"Clasa de mijloc"! - de (anonim) la: 22/05/2004 14:03:25
(la: Clasa de mijloc)
Ma bucur ca am posibilitatea sa scriu putin despre acest subiect.Nu stiu daca romani aflati pe alte hotare,in special statele Americii realizeaza ca se zbat sa faca parte din clasa mijlocie.Ceea ce sa spus la tv.ziare se si stie ca salariul sub 90 de mii de $ pe an,nu faci parte din clasa de mijloc.Interesant este ca termini o facultate si salarul este de mizerie facind exceptia doctorii profesorii cu doctorat,dar...majoriatea nu ajung sa faca parte din clasa de mijloc!Atunci oameni buni care este diferenta intre America si Romania,unde muncesti pentru chirie si traiul zilnic noroc cu banca care ofera imprumut la o casa si o masina.Dupa mine este parerea mea personala, cred ca un om cu facultate merita sa fie rasplatit si tratat ca atare...in Romania poti sa ai si acolo o casa si masina si bani si prieteni si fercire daca vi cu bani strinsi din alte tari,economi pentru ca asa am fost invatat,ne putem ridica pe picioare foarte repede si agoniseala noastra-ne apartine,nu este a bancii pt. care muncesti 30 de ani sa achiti o casa ,masina un imprumut de facultate.Totusi cred ca in alta tara este doar o iluzie ca faci parte din "clasa mijlocie",fiecare o sa realizeze asta mai tirziu sau mai repede este mai bine,diferentele sunt mari!Cu respect Florin Voicu.
flic/flac - de django la: 29/10/2004 11:19:48
(la: Obligativitatea religiei in scoli - o masura nelegala?)
Am fost obligat, incepand cu clasa a VIII/a parca, sa mergem la orele de religie. Nu am facut/o, desi mi s/a transmis ca pentru absente voi fi exmatriculat, nu am fost...
La facultate, la fel, s/a tinut un curs despre Morala crestina. Am refuzat sa ma duc(la Drept, Univ. Crestina Dimitrie Cantemir Cluj Napoca), si am spus ca nu voi da examenul. Nu l/am dat. Mi s/a recunoscut acest drept. In plus, cu o studenta din Org. Stud. din anul IV, eu eram in III, am fost la prodecan, si am discutat despre un seminar optional, pe care sa il tin la Facultate, despre religia islamului(deja ma convertisem). S/a aprobat, am tinut, mutandu/ne dintr/o sala in alta, si venea cine poftea. S/a dus buhul in Faculta, a fost un succes.
In prezent, nu ma poate obliga nimeni sa fac o religie care nu imi convine.
Am pus in discutie,catre Asociatiile islamice din Romania, ca si Taiba si Semiluna, proiectul de a dota instantele judecatoresti cu cate un exemplar din Coran. Se va face.
In luna novembrie, la Cluj se va tine la Liceul de Transporturi din Cluj o intalnire neprotocolara intre Imamul local si I.P.S. Crihalmeanu, si elevii acestui liceu. D/l Saker si d/l Crihalmeanu sunt doi tineri care doresc sa fie aproape de cominitatea locala, asa cum o fac si acum, cum nu o fac capii din B.O.R.
In principiu, in Cluj unde sunt reprezentate pe plan local cele mai multe culte decat in oricare oras din tara(va asigur de asta), chestiune religiei este un flic/flac. Probabil ca tine si de sufletul ardelean de aici rezolvarea acestei probleme.



Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
loading...