comentarii

copii inscrisi la scoala din germania


Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
*** - de maan la: 27/02/2009 12:42:36
(la: germania)
Am fost si m-am inscris si eu la primarie si din cate am inteles trebuie sa astept 3 luni pana sa imi caut ceva de munca.D ar nu stiu nici limba germana si mie greu aici.Ce ma sfatuiti sa fac ca sa incep si eu sa ma integrez aici

sa...inveti limba germana???
Scrisori de la Teddy - de Areal la: 04/03/2009 10:05:35
(la: POVESTIRI CU TALC (IV))
În timp ce se afla în faţa copiilor din clasa a 5-a, Doamna Thompson, în prima zi de scoală, le-a spus un neadevăr. Ca majoritatea profesorilor, le-a spus elevilor săi că îi iubeşte pe toţi la fel de mult.
Totuşi, acest lucru nu era posibil, deoarece în primul rând, cufundat în banca sa, era băieţelul numit Teddy Stallard.
Doamna Thompson îl urmărise pe Teddy în anul precedent şi observase că acesta nu se juca cu ceilalţi copii, hainele sale erau neîngrijite şi era murdar mai tot timpul.
Şi Teddy putea fi nesuferit. Se ajunsese până acolo încât Doamnei Thompson îi făcea plăcere să scrie pe lucrările acestuia, cu un creion gros şi roşu, un X mare şi îngroşat, şi să-i dea nota 4.
La şcoal la care preda doamna Thompson, trebuia să revizuiască toate caracterizările elevilor, iar pe Teddy îl lăsase intenţionat la urmă. Totuşi, când a deschis dosarul acestuia, a rămas surprinsă să vadă că profesoara din primul an scrisese "Teddy e un copil isteţ, îşi face temele cu grijă, este manierat şi este o plăcere să fii in prajma lui".
Profesoara din clasa a 2-a scrisese "Teddy este un elev excelent, apreciat de colegii săi, dar este tulburat de faptul că mama sa suferă de o boală incurabilă, iar viaţa de acasă trebuie sa fie foarte grea"
Profesoara din clasa a 3-a scrisese "Moartea mamei sale îl afectase foarte mult. Se străduieşte foarte mult, dar pe tatal său nu-l prea interesează, iar climatul de acasă îl va afecta în curând, dacă nu se va schimba ceva"
Profesoara dintr-a 4-a a scris "Teddy este retras şi nu mai este interesat de şcoală. Nu are mulţi prieteni şi uneori adoarme în timpul orei"
De-acum, doamna Thompson inţelesese problema şi i-a fost ruşine de ce făcuse. S-a simţit şi mai prost când elevii ei i-au adus cadouri de Crăciun, legate cu panglici frumoase şi împachetate în hârtie strălucitoare. Mai puţin Teddy.
Cadoul acestuia era împachetat cu hârtie obişnuită, de culoare maro. Doamnei Thompson i-a fost greu să îl deschidă în faţa celorlalţi. Unii dintre elevi au început să râdă când a descoperit o braţară căreia îi lipseau unele pietre şi o sticluţă de parfum pe trei sferturi goală. Ea i-a certat când a observat că brăţara era draguţă şi parfumul mirosea frumos. Teddy Stallard a rămas după ore în acea zi doar pentru a-i spune "Doamna Thompson, astăzi miroşi exact ca şi mama".
După ce copiii au plecat, a plâns timp de aproape o oră. În acea zi, a încetat să mai predea citirea, scrierea şi aritmetica şi a început să-i înveţe pe elevi.
Doamna Thompson i-a acordat o atenţie deosebită lui Teddy. Pe masură ce lucra cu el, mintea sa a început să-şi revină. Cu cât îl încuraja mai des, cu atât acesta reacţiona mai bine. Până la sfarşitul anului, Teddy ajunsese cel mai isteţ elev din clasă şi, în ciuda promisiunii că-i va iubi pe toţi la fel, Teddy a devenit alintatul său.
Un an mai târziu, a găsit o scrisoare de la Teddy în care-i spunea că e cea mai bună profesoară pe care o avusese vreodată.
Au mai trecut încă şase ani până a mai primit un semn de la Teddy. Apoi, el i-a scris că terminase liceul al treilea din clasă, şi că ea rămăsese cea mai bună profesoară pe care o avusese.
Patru ani mai târziu, a mai primit o scrisoare în care-i spunea că va termina în curând şi facultatea cu cele mai bune rezultate. Înca o dată o asigura pe doamna Thompson că fusese cea mai bună profesoară.
Apoi au mai trecut încă patru ani şi a mai venit o scrisoare, cu acelaşi mesaj, dar numele expeditorului era schimbat: Dr. Theodore Stallard.
Apoi o nouă scrisoare în care o anunţa că se va căsători.
Îi spunea că tatăl său a murit cu câţiva ani în urmă şi o întreba dacă ar vrea să participe la nuntă şi să stea în locul în care stă, de obicei, mama mirelui. Bineînteles că a acceptat. Şi a purtat brăţara căreia îi lipseau unele pietre şi a folosit acelaşi parfum pe care îl primise de mult de la Teddy.
S-au îmbratişat, iar Teddy i-a şoptit la ureche "Mulţumesc pentru că ai crezut în mine. Mulţumesc pentru că m-ai făcut să mă simt important şi mi-ai arătat că pot însemna ceva."
Doamna Thompson i-a şoptit cu lacrimi în ochi "Teddy, ai înţeles greşit. Tu eşti cel care m-a învăţat că pot schimba ceva. Nu am ştiut cum să predau elevilor până te-am întâlnit pe tine."
MORALA:
Nu poţi niciodată să ştii cum poţi influenţa viaţa altora prin ceea ce faci sau prin ceea ce nu faci. Ţine seama de acest lucru în aventura ta prin viaţă şi încearcă să schimbi ceva în viaţa celorlalţi (şi ar fi ideal dacă ar fi în bine).
Si nu uita!
Nimeni nu are dreptul să privească o altă persoană de sus, decât în momentul în care se apleacă şi-i întinde o mână pentru a-l ajuta să se ridice!

#413120 (raspuns la: #410697) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
sancho - de proletaru la: 05/03/2009 11:39:34 Modificat la: 05/03/2009 11:40:24
(la: Rrom sau ţigan?)
"au drept la educatie gratuita?
au drept la munca?
au locuri rezervate in institutiile de invatamant superior?
au scoli in limba materna?
beneficiaza de ajutor social?
au reprezentanti in parlament?" - e bullshit atata timp cat problemele atroce din comunitatile lor nu sunt rezolvate.
acest drept de alegere e inoperabil atata timp cat ei nu fac aceste alegeri: nu merg la munca, nu isi trimit copiii la scoala, etc.
societatea nu ii constrange cu prea multe si nu face nici un fel de presiune ca ei sa se civilizeze. in scolile de la tara, tiganii sunt de regula asezati in ultimele banci si beneficiaza de un "tratament" discriminatoriu. dupa o luna, acei copii aleg sa nu mai mearga la scoala.
in timpul asta femeile toarna copil dupa copil (habar nu au de educatie contraceptiva sau alte povesti) pe care il parasesc in institutiile statului. nimeni si nimic nu poate stopa acest proces. costurile acestui "proces" sunt enorme.
nici o autoritate nu are un program real si eficient de insertie sociala pentru tigani. avem puse pe hartie doar o colectie de vorbe goale si statistici facute pe genunchi.

sunt niste victime pentru ca societatea are responsabilitatea asupra lor, la fel cum are responsabilitatea sa asigure educatia, sanatatea si asistenta sociala a populatiei.
tu, eu, noi, platim bani grei pentru asta. statul ne jefuieste de sume babane promitand prosteritatea.
#413748 (raspuns la: #413741) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Concluzie - de Sancho Panza la: 05/03/2009 12:22:14
(la: Rrom sau ţigan?)
nici eu nu am nimic impotriva lor. dar m-am plictisit sa vad ca este mereu acuzata societatea civila si "sistemul". ce sa le faca sistemul? sa-i lege pe cei mici de bancile scolii? sa-i oblige pe cei mari sa munceasca? sa le vare femeilor pe gat pastile contraceptive? sa accepte ca o parte a populatiei ei are numai drepturi, nu si indatoriri, si sa actioneze in consecinta?
ex: imi intra in magazin, la cersit, copii rromi de 5 ani. le spun NU si pleaca injurandu-ma sau scuipandu-mi vitrinele. sau clientii. ce ar trebui sa fac eu, ca parte a societatii civile? sa-l iau si sa il duc la scoala? ar sta acolo? sa ma duc sa vorbesc cu maica-sa? as primi in ochi un scuipat si mai zdravan. sa sesisez autoritatile? pana dau telefon, astia mici au devenit nevazuti.
luminati-ma!
#413768 (raspuns la: #413765) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de lafemme la: 05/03/2009 12:33:50
(la: Rrom sau ţigan?)
in scolile de la tara, tiganii sunt de regula asezati in ultimele banci si beneficiaza de un "tratament" discriminatoriu. dupa o luna, acei copii aleg sa nu mai mearga la scoala.

cred ca exagerezi. apeland la stereotipii. la generalizari dautatoare. - toti profii care predau la tara ii discrimineaza pe tigani. - nu-i chiar asa prole.
#413771 (raspuns la: #413748) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de lafemme la: 05/03/2009 15:15:23
(la: Rrom sau ţigan?)
vorbind din experienta personala, e destul de greu sa schimbi mentalitatea rromilor.
in primii ani de invatamant am predat la o scoala unde jumatate din copii erau tigani. fiecare din ei avea mai bine de 5 frati. traiau in conditii mizere. motivul pentru care veneau la scoala era alocatia.
am incercat sa vorbesc cu parintii celor de aveau potential. din pacate acestia vroiau ca odraslele lor sa faca bani cat mai repede, ca sa-i poata ajuta sa-i cresca pe ceilalti frati. asa ca nu se punea problema sa faca mai multe clase.

si acum. ma gandesc la mine, daca m-as fi nascut intr-o astfel de familie, as fi avut puterea sa lupt pentru a realiza ceva? e destul de dificil. si putini cei in stare de asa ceva.
#413871 (raspuns la: #413863) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Ma gandesc si la faptul ca... - de 1brasovean la: 05/03/2009 17:20:14 Modificat la: 05/03/2009 17:34:01
(la: Rrom sau ţigan?)
1*initiativa legislativa - cre` ca nu va avea succes din simplul motiv ca nu rezolva nici o problema de fond, doar una de suprafata.
Sa ne amintim o alta initiativa inceputa in forta de Dan Voiculescu – Felix cu trustul de presa Intact [Antenele, Jurnalul National & Co] si cu Partidul Conservitor [am scris bine, Con-servitor!], anume protestul impotriva gaurilor negre mici si mijlocii. La fel de penibil emotional si inutil/fara finalitate;

2*societatea civila - nu se va schimba nimic, cativa pro, cativa contra. Miliarde de minute de televiziune, pagini scrise, pasiuni la radio etc. Vom reusi poate, cel mult, sa ne facem de rahat si mai si in loc sa avem o dezbatere de fond a problemei, cu posibile solutii, cat de minimale; corolar: cativa smecherasi vor mai suge bani de pe te miri unde, sa aiba, de-un fursec, o plimbare la Bruxeles si 5 simpozioane;

3*discriminarea - ei, aici avem a povesti! Din experienta personala, apoi mi-am confirmat asta in discutiile cu rromii/tiganii, direct sau la nivel de reprezentati, - atentie! – discriminarea in interiorul lor, a tiganilor de catre tigani, ei intre ei, este mult mai dura si mai fara indurare decat discriminarea majoritarilor [albii] impotriva lor, a tiganilor. Sau a rromilor, cum doriti;

4*probleme de fond, cateva: la nivelul Piramindei lui Maslow vorbim de partea de jos, aia care incepe cu apa, mancare, sanatate, salubritate, o casa/locuinta [va rog, alaturarea sanatate-salubritate nu este peiorativa!].

Doua - trei exemple:
-cum va ganditi sa fiti curati, sa aveti haine curate, cand, in cartierul in care locuiti la 500 de persoane alimentarea cu apa se face prin patru, da, patru pompe / cismele in strada?
-cine sa te mai angajeze, daca la interviu, puti? Puti pentru ca nu ai apa, puti pentru ca locuiesti impreuna cu nevasta, cei patru copii, mamaia si inca cine o mai fi pe acolo, intr-o locuinta de 16 metri patrati. A, si puti din principiu, doar esti tigan!
-cum sa mergi la scoala cand ma-ta nu-ti da drumul sa iesi din casa iarna ca nu ai ghete? Ai doar papuci de plastic dar aia sunt buni vara. Mai ai si adidasii lu` frate-tu ala mai mare, da` te pierzi in ei si`s rupti...;
-cum sa ai resurse sa-ti cresti/educi copii cand ai 58 de ani tu, capul familiei, piranda are 56, impreuna ati facut 12 copii, inca de tineri, iar acum, cu totul, pana la ultima generatie sunteti.... 120? – exemplul este autentic, din localitatea Zizin, Judetul Brasov, Romania.

Si tot asa...

Problemele raman, e mult mai complicat decat o simpla redenumire.
Cred ca tot ce poate fi facut este sa te adresezi celor de varste cat mai mici, daca vrei sa ajuti cumva iar rezultatele sa speri ca vor da roade in viitor. Poate de la 4 ani, sa incepi cu spalatul pe dinti.
La 16 e prea tarziu. Sunt maturi in cultura lor, au deja copii, multi.
*** - de adiana55_alba la: 09/03/2009 22:02:26
(la: DUMNEZEU NE AJUTA)
Scoala veti am invatato,sa supravetuesc fata de alti oameni care a avut de toate,omu satul nu crede pe ce-l flamand ,A trebuit sa stau ca sa mi cresc copii,nimeni nu ma primea in casa cu doi copii mici,eu cred ca cine are copii ma crede.Cand am vazut copii mari am divortat,si traesc bine ce nu am trait 44 de ani din veata. Dar sa va spun ce a patit soti mei,amandoi sant bolnavi cu inima si a ajuns vai de ei multumesc lui dumnezeu ca ma razbunat.
#415073 (raspuns la: #414987) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de maan la: 14/03/2009 16:20:48
(la: limbi moderne)
baieti, nu aveti de ales!
L1 = 2 ore, L2 = 1 ora pe saptamana.

in acest sens va trebui sa alegeti si scoala generala.
la unele L1 e franceza, la altele engleza sau germana.

de precizat ca intr-a XI-a au ramas totusi 2 si doua.
#416813 (raspuns la: #416805) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de Calypso la: 14/03/2009 18:41:31 Modificat la: 15/03/2009 21:14:58
(la: limbi moderne)
nu stiu cum e cu limbile straine in scoala acum in invatamintul romanesc; eu personal n-am invatat mare lucru; am "studiat" rusa si germana, profu de rusa venea de 2 ori pe trimestru; ala de germana cind isi aducea aminte; franceza(is bilingva ) si engleza le-am invatat singura de nevoie; din rusa si germana aia nu-mi mai amintesc mare lucru; a, ba da, alfabetul chirilic il stiu bine inca;
maan, imi pare rau, nu-ti pot da un raspuns, n-am nici o idee la-dessus

dar as fi curioasa cite ore de mate mai are un elev de liceu /sapt (profil stiintific) in Ro?
cite ore isi petrece elevul roman la scoala/sapt?
oameni buni - de Maximilian Serban la: 15/03/2009 14:00:44
(la: limbi moderne)
ne ascundem dupe cires.

iata un punct de vedere: orele de limbi din liceu si scoala sunt apa de ploaie. nu inseamna nimic. cand vei fi pus in situatia de a folosi o limba data, vei avea nevoie de mult mai mult.

in plus, postul de televiziune cartoon network, pe vremea cand nu era tradus de niste boi, a bagat de zece ori mai multa engleza in capul generatiei respective decat scoala.

am studiat japoneza din clasa 1 pana in clasa a 12-a si nu stiu sa spun nici: "esti draguta, hai sa ne-o tragem". si colega xxx care studiase germana apropo face cateva luni meditatii cu angela hondru contra a cateva sute de euro si pleaca in japonia. uite asa.

fix aceeasi poveste cu orice limba data, indiferent de complexitatea ei ( pentru cine face fitze anunt ca japoneza e ridicol de simpla compatariv cu engleza, sa zicem)

mai trebuie spus si ca premisa dumitale e pe langa. ma opresc inainte sa jingesc si cadrele didactice de pe aici.
nu consider nici o situatie ideala ca nu lucrez la guvern, consider ceva ce pot sa vad.

max, knulp - de zaraza la: 15/03/2009 21:54:21 Modificat la: 15/03/2009 22:01:44
(la: limbi moderne)
limba se invata prin citit, scris, auzit... nu prin memorare de fraze, conjugari si definitii. Tocmai asta e problema si la asta cred ca se referea max.

conteaza si baza teoretica. chiar daca, poate, nu esti in stare sa vorbesti fluent in urma orelor facute la scoala, in momentul in care esti obligat sa te descurci in limba respectiva, progresele sunt rapide. inveti foarte repede schemele conversationale, astea nu sunt grele. cel mai greu e vorbesti corect si sa stii sa-ti imbogatesti vocabularul. ori astea se invata in scoala.

exemplu personal: eu am facut in scoala germana si engleza. germana limba principala, pe care am facut-o intensiv si in facultate, deci am cam 12 ani de germana la activ. plus vreun an de meditatii, inainte de facultate. actualmente nu stiu sa vorbesc germana, bunghesc ceva, la radio pricep stirile in proportie de 75%. dar nu ma pot exprima, pentru ca n-am avut niciodata ocazia sa vorbesc germana in afara orelor de clasa.

insa, cand acum 12 ani am ajuns in olanda, am invatat olandeza la nivel de fluent in 2 ani (fluent e nivelul sub "native"). timp record, pentru un vorbitor de limba de origine latina. si asta pentru aveam deja clare structurile limbii germane. olandeza e oricum parfum, fata de germana, e mult mai simpla.
#417151 (raspuns la: #417066) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
zaraza - de Knulp_2 la: 15/03/2009 22:56:20
(la: limbi moderne)
"cel mai greu e vorbesti corect si sa stii sa-ti imbogatesti vocabularul"...

pai asta e problema, nu iti imbunatatesti vocabularul la scoala, unde folosesti un vocabular de 500 de cuvinte (maxim 1000). Iti imbunatatesti vocabularul citind si auzind. Acei doi ani ai tai in Olanda au fost suficienti sa inveti olandeza mai bine decat cei 12 ani de scoala. Ideea mea nu e ca nu ar trebui sa se faca in scoala limbile straine, ci chiar invers, sunt pentru studiul intensiv al unei limbi straine (ceea ce am spus si mai devreme, daca ai fi citit).

Asadar, sa se studieze dar cu accentul pe studiu individual (adica, de exemplu, sa li se dea mult de citit acasa literatura, sa mearga cu clasa la filme, teatru, in limba respectiva). Mai putin exercitii, conjugari si definitii.

Pentru ca, uite si exemplul tau: dupa 12 ani de germana intensiv nu ai reusit sa inveti limba, iar altii o invata dupa un an, doi, trei de stat in alta tara.
#417207 (raspuns la: #417151) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de maan la: 16/03/2009 17:02:50 Modificat la: 16/03/2009 17:03:14
(la: Regressum uterum, Doamna!)
Da' stiu ca ai si tu o problema... Bine ca-n rest e totul ok in tara asta...si-a ramas problema asta un spin...si-o maaaaarrrreee...incalcare a...uhhh...deja simt misrosul de ars de la tocire... libertatii.

asa cum e ea predata acuma, religia nu are ce sa caute in scoala.
sunt ateu.
nu-mi doresc ca plozii mei sa invete despre dumnezeu de la preotii ortodocsi!
nu consider ca asta-i calea de-a ajunge la dumnezeu.

am vazut serbarea de 'mos craciun' de anu trecut.
grupa mare.
educatoare, maica-mea.
i-a pus pe copii in genunchi in semicerc sa spuie 'inger ingerasul meu' cu mainile impreunate.
cu spectatori...parintii, fratii mai mari.

grotesc!
#417389 (raspuns la: #417326) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
copile - de proletaru la: 28/03/2009 17:14:08
(la: va multumesc)
imi cer scuze ca nu-ti citisem confidentele catre italia. necitita rau pentru 22 de ani! eu credeam ca esti o pustoaica de 14 ani careia i-a pus tat-su net pentru prima data. dar ai sa spui ca daca scoala nu e prea multa, macar ai "scoala vietii" - au mai fost si alti meteoriti din astia pe aici.

"asociez o viata de om cu "suma lui Gauss" - zi sincer, in ce clasa ai abandonat scoala?
#422053 (raspuns la: #421862) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
ma bazez pe faptul ca este vorba de copii, asadar varsta pana in 13-14 ani. regulile gramaticale sunt intotdeauna mult mai greu de acceptat decat o poveste prezentata in limba respectiva si intr-un limbaj corect.
pentru mine, cel putin, a fost mult mai usor sa invat "cum suna bine" decat sa invat regulile gramaticale. nu cunosc decat poate 1% din gramatica limbii engleze, dar asta nu inseamna ca ma exprim gresit. daca mie nu imi suna bine rezulta ca nu asa se spune si caut alta formulare, pe care sa fiu sigur.
cand ni se preda gramatica in scoala (ma refer la limbile straine) nu era nimeni atent - pentru ca gramatica, in esenta ei, este plictisitoare atat pentru copii cat si pentru adulti. nu cred ca e nimeni cu adevarat fascinat de ea inafara de profesorii de profil sau lingvistii care au aceasta chemare. sa le predai copiilor gramatica e ca si cum le-ai preda rezistenta materialelor - nobody cares.

cat despre faptul ca nu se cunoaste gramatica limbii materne, asta e cu dus si intors. de exemplu eu nu mai sunt sigur pe gramatica limbii romane - stiu ca se scrie intrun, nu intr-un, dar eu nu ma pot conforma cu chestia asta. nici nu sunt nevoit, nefacand parte din vreo atributie de serviciu. si imi suna stramb cumva, fiind invatat altfel.
necunoasterea gramaticii proprii nu e un motiv pentru a nesocoti vorbirea corecta in alta limba. consider ca poti cunoaste regulile gramaticale din engleza (sau in tot cazul te poti exprima corect) chiar daca in romana mai faci anumite greseli.

dar nu trebuie pus accentul pe gramatica intr-o proportie mai mare de 25%. dupa mine.
intre 5% si 50%, depinde foarte mult de cursant.
care sunt 30...cum te-mparti?
Majoritatea ce-i drept prefera cat mai putina gramatica si cat mai multa conversatie si asta e si tendinta pe care se mergea acuma, gramatica e ceva ce dobandesti prin vorbire, exact cum un copil mic invata sa vorbeasca fara sa stie de subiect si predicat, la fel un adult poate sa invete o limba strina fara gramatica. Singura problema: language exposure.


stii ca in ultima vreme, din ce in ce mai multi copii depun cerere pentru examinarea orala la bac pentru ... italiana?
asta in conditiile in care nu au facut o ora de italiana la scoala!?
#426248 (raspuns la: #426052) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de maan la: 16/04/2009 10:51:41 Modificat la: 16/04/2009 10:52:50
(la: din nou, despre educatia fizica)
din cele doua ore pe saptamana s-a scos una fiindca ... orarele erau incarcate si copiii sedeau prea mult la scoala.
din acelasi motiv au umblat si la orele de limbi straine.
aici se pare ca deocamdata s-au razgandit.

ceea ce nu intelege ... femeia asta, e ca pe vremea ei veneau la scoala copiii dotati, ca sa faca performanta.
adica faceau educatie fizica IN PLUS.
aveau deja doua ore la scoala, in cursul saptamanii!
si io ma duceam si, FIRESC, nu ma plangeam FIINDCA IMI PLACEA!

or, ideea e ca TOTI copiii sa faca sport, nu doar cei cu inclinatii!
ca de sanatatea natiei ii vorba aici!

copiii trebuie ATRASI catre sport.
or, daca madama umbla la fisa postului profului de educatie fizica, pai are sa mi ti-i oblige pe copii sa vina sambata la scoala.
si, daca nu vor veni, ii vor pedepsi cu medii proaste.
ah, rahat cu perje, ca altceva nu pot sa spun.
mi-e frica de androneasca, ma!
cand o vad argumentand, intru in panica.
#427608 (raspuns la: #427603) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
knulp - de zaraza la: 18/04/2009 19:23:29
(la: Societate de azi in doua vorbe)
ti s-ar parea normal sa aiba dreptul la educatie gratuita doar cei cu ochi albastri?

nu, desigur. dar nu inteleg cum ai ajuns la argumentul asta. cel putin in romania, toata lumea se naste libera si are drept la invatamant gratuit. ah, ca exista copii de tigani care nu au pasit vreodata intr-o scoala, iar pe de alta parte exista copii de bogatasi care au 5 guvernante? da, exista. dar tu ce solutie propui la problema asta?
#428064 (raspuns la: #428060) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
*** - de adina.petre la: 21/04/2009 21:33:28
(la: Parintii)
Ei, bingo! Asta ma intreb. De ce fac ei asta? Si eu cunosc cazuri de genul asta.
Si mai cunosc si parinti care pretind chestiile astea de la copii lor. Iar situatia din urma, evident, imi depaseste capacitatea de intelegere.

Eu consider ca un copil nu datoreaza nimic parintelui lui. Faptul ca un printe l-a crescut, l-a imbracat, l-a trimis la scoala, i-a facut poftele si l-a rasfatat nu inseamna ca apoi, mai tarziu copilul ii este dator parintelui. Nu stiu, mi se pare absurda ideea. Dar am auzit-o nu odata, si ma face sa ma intreb.
#428589 (raspuns la: #428587) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului



Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
loading...