descriere profesor

Invatatorii si profesorii mei din Ro majoritatea erau membrii cu carnet de PCR-ist probabil multi dintre ei fiind si turnatori la securitate desi nu-i forta nimeni sa o faca.
La Scoala de pe calea Plevnei(Bucuresti) devenita mai tirziu liceu erau niste "glume" de cadre didactice care de fapt trageau doctrina comunista la litera...ca sa nu mai vorbesc de directorul scolii Tovarasul Blideanu care mai si batea elevii dindu-le cu multa ardoare socialista suturi in fund.
O profesoara de geografie ne batea pe miini cu linia cind se enerva asa degeaba fiindca nu avea nici in clin si nici in mineca cu pedagogia, o alta de limba romana ,Tamara ...ne indocrina la fiecare ora cu istoria partidului dinsa spuneau gurile rele fiind sotia unui stab PCR.
Amintiri,amintiri,....:):):)

care nu sunt pedagogi.

si sunt multi pedagogi care nu au meseria de profesor.

ce este important, cred eu
este sa culegi in viata
ceea ce pe tine te face mai valoros
profesional si uman.

este bine sa-ti alegi mentori:
uite asa mi-ar place sa fiu si eu
dar drumul tau este DOAR al tau.

depinde de profesor; ne-am straduit sa gasim unul roman ca sa nu-i dea nuantze austro-ungare. Si sa zica : sintetzi romani si fitzi mandri de asta! Tu cam ce-ai dori?


SB
................................................................
Moto:
Crede in cel ce cauta Adevarul,
Fereste-te de cel ce l-a gasit.
(A.Gide)

Inainte de premiera americana de azi,

Filmul lui Mel Gibson, desfiintat de teologi si istorici
Maia Morgenstern a plecat in America pentru premiera filmului

Chiar daca pelicula regizata de cunoscutul actor se lanseaza abia
astazi pe piata, criticile la adresa filmului "The Passion of the
Christ" s-au strans, deja, in numar foarte mare. Teologi,
teoreticieni, istorici reproseaza productiei faptul ca ar fi o
colectie de erori. Reprosurile vizeaza aspecte dintre cele mai
diverse, de la inadvertente privind imbracamintea si stilul coafurii
personajului principal pana la modul in care este infatisata scena
crucificarii. Expertii sustin ca prima greseala a lui Mel Gibson a
fost aceea ca eroii sai vorbesc o limba gresita: "Iisus vorbind cu
Pilat in latina! S-o creada el! Ar fi trebuit sa fie greaca", se
scandalizeaza John Dominic Crossan, profesor de studii religioase la
Chicago. Pe vremea lui Iisus, greaca era limba vorbita in Ierusalim,
laolalta cu aramaica si ebraica. Latina era rezervata redactarii
actelor oficiale si era apanajul elitelor. Expertii sustin ca, pe
langa faptul ca in film se vorbeste o limba gresita, ea mai este si
pronuntata atat de prost, incat devine aproape de neinteles. Faptul
ca Gibson infatiseaza un Iisus cu parul lung este, de asemenea,
sanctionat de oamenii de stiinta. Antropologi care au studiat sute
de schelete descoperite la Ierusalim afirma ca barbatii evrei din
antichitate nu purtau plete. Mai mult, textele ebraice ridiculizau
parul lung, considerat o moda romana sau greceasca. Unul dintre cele
mai controversate aspecte este decizia lui Pilat din Pont de a-l
crucifica pe Iisus. In film, aceasta hotarare ar fi fost luata ca
urmare a presiunilor gloatei si ale preotilor evrei, ceea ce este un
alt neadevar. "Pilat era un om foarte crud si brutal. Nu-i pasa
catusi de putin daca mai executa un evreu, fiindca ucisese atatia
inaintea lui", declara Michael McGarry, rector al unui institut
teologic din Ierusalim. Descrierea momentului crucificarii este cea
mai intesata de erori, dupa parerea antropologului Joe Zias. Acesta
subliniaza ca Iisus n-ar fi putut cara intreaga cruce, care cantarea
in jur de 175 kg. "Ar fi putut, cel mult, sa duca grinda crucii". In
plus, crucificarea era o masura umilitoare, iar victimelor nu li se
mai permitea sa poarte haine (asa cum se intampla in film). Mai
mult, oamenii de stiinta observa si faptul ca nu poti crucifica o
persoana batandu-i piroane in palme, intrucat carnea s-ar sfasia,
neputand sustine greutatea corpului. Piroanele se bateau in
incheieturile mainii. Incoltit de reprosuri, Mel Gibson se apara
invocand opiniile contradictorii pe care le-a gasit printre
specialisti. "Atata vreme cat expertii se anulau unii pe ceilalti,
am fost nevoit sa cantaresc argumentele de tot felul si sa decid de
unul singur". Maia Morgenstern, interpreta Mariei, care l-a sustinut
permanent pe Mel Gibson, se afla zilele acestea in America, pentru
premiera controversatei pelicule.

D. P.

www.adevarulonline.ro

dl profesor GH. BUZATU este competent si obiectiv.Rusii in preajma lui 23
august nu ar fi acceptat nici un armistitiu cu Antonescu,pentru ei era clar: capitularea Romaniei.Regele si consultantii sai au inteles clar ca singura posibilitate de ameliorare a situatiei este arestarea celor responsabili de dezastrul Romaniei.

Amintem in ultimile comentarii ca raspuns dat:

"Milenara noastra istorie, cultura si credinta dacilor, odata citite, studiate sunt reale surse ce vin sa ne vorbeasca despre nemurirea sufletului."

TRECUTUL ESTE GARANTIA VIITORULUI - DACIA STRABUNA

O dovada ce sta marturie – formidabila ideologie, pe care dacii au raspandit-o în toata lumea, prin marele flux dacian,asezand, totodata, pe langa temelia scolilor teozofice si temelia unei singure biserici.

Biserica daciana universala, dupa cum constata marele Pitagora.

Simbolul acestei biserici este bolovanul de piatra – menhirul.

Carpatii nostri devin sfinti: “Piatra Domnului” (Car ˆ piatra; pati ˆ Domn), în limba clasica armeana, care este o ramura dacica.

Menhirul este un cuvant compus: men ˆ spirit; hir ˆ hire – hirea (firea) omeneasca, în perioada ei de trecere din tertiar în cuaternar.

Menhirul = Simbolul perfectiunii si al vietii eterne.

El stabileste o norma în viata omului.

Este un nucleu divin.

Menhirul îsi avea psihologia lui.

Strabunii nostri i se închinau,cu credinta ca se adreseaza însasi divinitatii, iar în aceasta forma sadita adanc în sufletele lor, ca trimis de sus, menhirul se raspandeste peste tot pamantul.

“Sub acest înteles a patruns peste tot locul unde exista suflare omeneasca, punand temelia unui singur lacas – biserica universala si a celei dintai scoli doctrinare, desavarsite de marii initiati care le conduc.”

Pentru explicarea faptului,amintesc de profesorului arheolog Archinti, care, în cartea sa Degli steli, vorbind de menhire, spune:

“Istoria si descrierile calatorilor antichitatii, ca si arheologii moderni, au semnalat existenta unei imense cantitati de monumente brute, mai primitive decat toate monumentele cele mai frumoase ale antichitatii”. Aceste “razii”, de cea mai veche arta primitiva se gasesc raspandite în întreaga omenire. Oriunde ramane amintirea unei stravechi civilizatii”

Intalnim aceste monumente pe toata suprafata pamantului, pe ambele emisfere, în unele locuri sunt mai numeroase, iar în altele sunt dispuse la distante foarte mari si rare.

Cele situate în afara Europei sunt putine si foarte departe unele de altele, iar cea mai mare parte au aspectul de adevarate opere de arta, care au scapat atentiei arheologilor.

Cele existente în Europa starnesc de secole curiozitatea si interesul oamenilor de stiinta si inspira o teroare mistica celor din jur.

Numele lor e menhir sau menir, iar cea mai mare parte se gasesc în Franta (Bretania), Anglia, Irlada, Scotia etc., formand mari aliniamente sau cercuri sfinte (Cromlech). Noi avem Curm. Numele lor sunt luate din vechile dialecte galice.

În regiunile unde este prezent menhirul, populatia vorbeste un dialect neanteles nici de francezi, nici de englezi etc. ceea ce denota ca numele lor sant luate din vechile dialecte: menhiri, cromlechi; în Sardinia – “Pietre del circo”“ toate cu acelasi caracter religios.

Obiecte de groaza mistica, sau de teroare, de legende stranii, fabuloase si socotite opere supranaturale, ele sunt anterioare oricarei arte orientale egiptene sau asiatice.

Intrebarea este :
cum si cu ce mijloace preistoricii au putut ridica în picioare acei monoliti, menhiri, de înaltimi si grosimi considerabile atingand zeci de metri?

Asemenea monumente se afla în nordul Frantei (Armorica), în Anglia (Irlanda), în Spania, dincolo de Gibraltar, în nordul Africii.

Ptolemeu, marele geograf, le gaseste în Egipt.

Se mai semnaleaza în Rusia, prin Siberia, India, Asia (Chaldeea, Persia, Palestina), în America si peste tot pamantul.

Profesorul italian Ed Morse a descoperit grupuri de dolmene la baza muntilor situati la 10 mile de Osaka (Japonia).

În toate aceste regiuni, traditiile locale spun ca popoarele vechi îsi faceau rugaciunile înaintea acestor pietre, încredintati ca se adreseaza însasi divinitatii.

Cu ele si-au facut oamenii lacasuri de rugaciune, mari aliniamente, cercuri sacre.

Menhirul este temelia bisericii universale, temelia adevaratului ortodoxism, în sensul strict al cuvîntului.

Cu toate acestea …de ce?
Conciliul Ecumenic tinut la palatul Trulli din Constantinopole, compus dintr-o preotime influentata de Vechiul Testament, a hotarat sa se darame pretutindeni aceste pietre sfinte, oprind pana si pomenirea numelui lor.

Unul dintre membrii Conciliului a dat ordin sa se distruga pietrele sfinte din Galia.

S-a lovit, însa, de rezistenta antropologului Quatrefages, care s-a opus acestui ordin.

Pe întinsul Galiei, s-au descoperit peste 15.000 de asemenea monumente sacre, cu toate intemperiile si mai ales distrugerea oamenilor.

Pitagora spune:

“Ceea ce se misca în tine, ceea ce se numeste – tu – sufletul tau este un dublu eterat al corpului, care cuprinde în sine un spirit nemuritor.
Acest corp spiritual este organul spiritului. El slujeste sa însufleteasca corpul, care fara dînsul ar sta inert”.

(va urma in conferinta: Cum gandim?)

Bibliography:

Herodot:Historiarum Liberi IX edidit Henri Rudolph Dietsch. Editio altera Curavit H. Kellenberg vol. I Lipsiae, in Aedibus, B. G. Tenbueri, 1885;

Herodot:Traducerea româneasca publicata dupa manuscrisul gasit în manastiirea Cosula, de N. Iorga, Valenii de Munte. Tip. Neamul Rom. Soc. Pe actiuni, 1909, p. 553;

Dione Cassius: Historia romana, vol. I-V, Leipzig, Taubner, 1864;

Hoefer, tomes I-IV, ed. II, Paris, Hachette, 1865;

W. Froehner: La Colonne Trajane d’après le surmoulage exécuté à Rome en 1861-1862;

Salomon Reinach: La Colonne Trajane, Paris, Leroux, 1886;

A.D. Xenopol: Istoria Românilor din Dacia Traiana, ed. III, vol. I-IV, Iasi;

A. D. Xenopol: Materiale arheologice, vol. I si II;

Ph. Le Bas: Histoiire romaine depuis la fondation de Rome jusqu’à la chute de l’empire d’Occident, vol. II, p. 558, Paris, Didot, 1846;

Gr. G. Tocilescu: Dacia înainte de Romani, Tip. Acad. Rom, 1880, p. 594;

N. Densusianu: Dacia preistorica, Buc. Instit. De Arte Grafice, Tip. Carol Göbl, 1913, p. 1152;

Teohari Antonescu: Lumi uitate. Studii liiterare si arheologice, Iasi, Tip. Edit. Dacia, P. Iliescu si D. Grossu, 1901, p. 214
Columna lui Traian, vol. I-III, Iasi, Tip. Goldner, 1910, p. 271

Dionisiu Fotino: Istoria generala a Daciei. Trad. G. Sion, Tom I, Buc., Impr. Nat. Rom., 1859;

Teohari Antonescu: Cetatea Sarmisegetuza reconstituita, Iasi, Tip. Goldner, 1906;

Anton D. Velcu: Contributii la studiul crestinismului Daco-Roman sec. I-IV d. Chr.,Imp. Nat. Buc.;

Vasile Pârvan: Dacia. Recherches et découvertes aechéologiques, vol. I/1924, vol. II/1925. Buc. Cultura Nationala;


Cine se teme de suferinta...va suferi de teama.

Am picat ca “Neo” urmarind “the white rabbit” in tot acest amalgam si stau si ma intreb : pe ce lume sunt?
Din cate stiu eu ai doua posibilitati: sa mori traind in trecut sau sa traiesti murind in fiecare zi ; caci numai atunci cand vei trai fiecare zi ca pe o noua zi, ca pe un dar, vei intelege ce inseamna viata. Imi pare rau de toti cei care incepand cu Arlekyn au crezut ca El Dorado se afla la poalele Ceahlaului sau ale Feleacul ui. (fac o paranteza amintind tuturor ca Romania nu este nici cea din descrierea Arlekinului si nici nu este Elvetia, este o tara la fel de saraca sau de bogata ca multe tari care au traversat comunismul, ca stare si mentalitate, deci este tara care ne merita si pe care o meritam). Imi pare rau si pentru cei care inca mai cred ca « imi trimit copilul la facultate sa invete si nu sa cheltuiasca banuu pe …ce mai conteaza ». Mi-am trimis copila la facultate pentru ca acolo se putea pregati pentru ceea ce-i place ei (nu ceea ce-mi place mie). Am inteles ca, si a inteles si ea ca, facultatea este doar o treapta din lunga scara numita « viata ». La scoala si la facultate profesorii nu te invata sa stii ce inseamna viata, te invata sa fii doar un bun angajat si daca se poate fara pretentii prea mari. Dar este sufient sa inveti ce sa cauti si unde sa cauti (lucruri ce se pot invata si de unul singur, dar mai greu). A fi student inseamna o treapta in dezvoltarea ta si se poate spune ca de fapt nu inveti nimic - inveti sa te cunosti, inveti sa cauti, inveti gustul nedefinit al libertatii, caci studentia este o stare de spirit.
Revenind la intrebarile puse, ce inseamna « o forta » ? societatea romaneasca intre cele doua razboaie era o forta, un clocot, o rabufnire. De ce trebuie sa fie studentimea o forta ? poate fi mai bine « un motor » care sa traga sau sa impinga dar intrebarea care ramane este ce sa traga ? ce sa impinga ? Dupa momentul « mineriada 90 » ramai cu un gust amar de-a dreptul cand te gandesti ca niste oameni pot bate, schilodi sau ucide un tanar pentru ca studiaza. (mai poate fi vorba de « o forta » ?). Cum te simti cand gasesti laboratoarele sau amfiteatrele sfaramate si zdrobite cu bate ? Mesajele subliminale sunt terifiante pentru ca sunt ascunse ca sa poata manipula. Bata este terifianta pentru ca ea distruge pentru a manipula. De ce oare imi amintesc de speech-ul lui Al Pacino din Parfum de femeie (vis a vis de educatie?). De ce imi vine in minte oare atitudinea profesorului (Robin Williams) din « cercul poetilor disparuti » ? de ce viata trebuie sa o ia inaintea filmului sau vice versa ? Ce ne lipseste pentru a oferi cu DRAGOSTE ceea ce stim ceea ce detinem ? (ma refer la profesori) De ce trebuie sa asteptam ca « studentimea sa devina o forta ? » si facem ceva noi insine pentru a le fi exemplu si pilda ? Sa fie oare vorba de lasitate, comoditate, oboseala ? ce ne trebuie ca sa-i intelegem (pe ei, pe studenti, pe co[pii nostri ?) ce le trebuie ca sa ne inteleaga ei pe noi ? de ce trebuie sa ne oprim mereu in acel prag al « generatiilor » ca intelegere? Atata timp cat fiecare om este unic este clar ca fiecare are ceva de oferit. Deci valori au fost si or fi inca….indiferent daca le vom agrea, accepta sau distruge. Din cate stiu un lider nu se creeaza el se recreaza se naste si renaste. Un conducator spune « du-te » ! un leader spune « urmeaza-ma » ! intrebare » unde ? catre ce ? ce li se ofera ? cata intelegere ? cati dintre noi este mandru ca niste tineri au avut curajul sa experimenteze lansarea unei rachete in poligionul de la Midia ? si in antiteza cati dintre noi cei de atunci se bucurau cand vedeau studenti de la Arhitectura sau Universitate cu capetele sparte si cu spinarile zdrentuite ? A venit cineva sa-si ceara scuze in public pentru acest lucru ? A venit cineva sa le explice studentilor de ce vor gasi numai « porti si usi » inchise, la care vor bate pana cand vor renunta si vor pleca catre alte zari ca pasarile calatoare ? Durerea este ca nimeni « nu-i vrea » pe studenti si atata timp cat nu esti iubit nu ai de ce sa-ti para rau ca pleci.
Si sufla vantul rece,
Imprastiind cenusa,
Si iesi stingand lumina,
Si pleci inchizand usa…..
(inainte de 89 se spunea ca ultimul care va pleca din tara sa nu uite sa stinga lumina….)
va veni oare si clipa asta ?

La ora de psihologie profesorul prezinta elevilor cele trei stari
ale psihicului uman: starea de calm, de iritare si de enervare.

Scoate un celular, formeaza un numar de telefon si spune:

- Alo, buna seara, as dori cu Gica, spuse profesorul!

- Gica nu locuieste aici! spune persoana! (cu calm)

- Aceasta a fost starea de calm, spuse profesorul. Formeaza acelasi
numar de telefon si spune:

- Alo, buna seara, Gica este acasa?

- Domnule v-am mai spus, Gica nu locuieste aica, spuse aceeasi
persoana (cu iritare). Profesorul spune:

- Aceasta a fost starea de iritare. Formeaza pentru a treia oara
acelasi numar de telefon si spuse:

- Alo, buna seara, Gica este acasa ?

Persoana, de-a dreptul enervata ii spune:

- Domnule, fir-ai tu sa fii... nu este nici un Gica aici ! ! !

- Acestea au fost cele trei stari.

Bula, un elev inteligent vine din spate si szice:

- Mai exista o stare in psihicul uman, o stare de disperare. Ia
telefonul, formeaza acslasi numar si spune:

- Alo, sunt Gica, m-a cautat cineva?...

"Sau facultatea devine o conditie la un moment dat?"

Judecind dupa ce vad sau aud si dupa si ce ecouri am, la noi, in domeniul fotografiei si al elementelor legate de imagine, nu prea vad profesori remarcabili si cu charisma si mai ales cu opera vizibila si importanta si activi in viata culturala fotografica ( ma refer desigur la fotografia clasica, editoriala, ) a cetatii, in facultatile romanesti... poate ca or fi, dar nu stiu eu de ei...
Cei care au fost mari pe felie si au format generatia anilor `70 nu mai sunt... cind eram tinar aveam fluturi in cap dar acum imi dau seama ce epocale erau cursurile lui Radulet de optica, ale lui Pivniceru de sensitometrie, ale lui Carabat de scenarii, ale lui Litera...
Dupa mii de ore de studiu cum sa nu ma scandalizez in sinea mea cind vad un timpit cum scrie in reviste la popor ca un cutare aparat are color fringeul asa si asa... sau ca lentilele este de dimensiuni mici(!) si nu se extinde in afara... dar asta e alta discutie.
Mediul academic de acum la noi e bun ca te pune in legatura cu felia asta si cu burse si, prea rar, cu conferentiari care mai pica din cind in cind de afara.
Orice facultate este un lucru grozav, departe de mine de a submina invatamintul superior romanesc, desi in sinea mea cred ca acesta cam este la pamint...
Cred ca cine are bani poate sa invete poate mai bine si mai eficient si mai la zi on line, la una din multele facultati de afara, si cine nu are bani poate sa invete din multele situri foto cu explicatii si atitea pagini didactice si importante pentru cultura oricarui fotograf...
Perfectionarea in fotografie la ora asta se poate face si astfel: realizarea de imagini, postarea pe cit mai multe forumuri si locuri unde se discuta fotografie, afilierea la fotocluburi, participarea la toate concursurile posibile, afilierea la citeva grupuri de discutii serioase, lecturi aprofundate de arta plastica si istoria picturii, lecturi in general... si multe cunostinte de marketing pentru cine vrea sa traiasca din asta.

Am avut o profesoara grozava (Filofteia Stoian) in liceu, (e drept ca era liceu de filologie) si aveam ca materie suplimentara literatura universala. D-na profesoara, mie cel putin mi-a deschis gustul pentru literatura greaca Sofocle, Eschil, Euripide, Electra etc. Am citit mult in perioada aceea si cu mare placere. Conteaza si recomandarile profesorului si felul in care iti face o prezentare despre literatura greaca. Citeste Oedip Rege cu siguranta o sa-ti placa. Mult succes!

Descrierea unei persoane este destul de dificila mai ales daca nu ai nici un reper vizual. La o prima vedere care sunt aspectele de care te poti lega? Numele sau nickname-ul spune anumite lucruri de aceea persoana. Apoi modul cum gandeste, parerile impartasite si valorile la care adera.

Exercitiul de imaginatie sa continue!
Rac ai dat dovada de imaginatie.

am citit descrierea...si m-am amuzat foarte mult...mai este drum lung pana la Pesci ...el este un mare talent si a ajuns la un nivel pe care eu nu-l voi atinge niciodata...avand in vedere ca din punct de vedere al profesiei suntem pe drumuri diferite.
ma bucur ca doar cu nick-ul iti trezesc senzatii placute. daca doresti sa citesti ce am scris cauta in Proza scurta textele intitulate "De ce tu?" si "Departe de tine ..."

"fara poezie viata e ... PUSTIU"

Greva profesorilor?
Publicat de sory la 05/11/2005 - 07:54 la Politica si Actualitatea
Ce parere aveti de greva dascalilor din Romania?
Vi se pare justificata?
E oare normal ca un om dupa absolvirea unei facultati sa fie prost platit?Mai ales cand are o sarcina dificila -aceea de a educa si invata tanara generatie!
Ati urmarit la TV cum sunt imbracati profesorii si sa faceti o comparatie cu imbracamintea elevilor?!
Vi se pare normal ca o scoala sa nu aiba mobilier decat de pe vremea comunista si sa-ti rupi hainele in el?
Sa nu mai vorbim de dotarea laboratoarelor!

in Ro profesorii au salari de mizerie..

am lucrat in invatamantul romanesc, prof. de maths un
nr. de ani; imi era f bine, aveam meditatii gramada, imi faceam
de 5-6ori salariul...imi ajutam chiar si familia...

in calesi timp ma gandeam ca am mare sansa ca materia pe care o predau se cere la examene; in acelasi timp ma gandesc la cei care predau sport, biologie, geografie, istorie.... aceia nu pot trai decent,
e imposibil....

sper sa li se dea salariile cuvenite profesorilor... sunt pt greva desi nu mai traiesc in Ro!!!

in spania o invatatoare are un salariu de 1200 euro si lucreaza cam tot atatea ore pe zi..orele suplimentare si activitatiile extrascolare sunt platite...si ca sa ajung unde voiam...Spania in urma unui sondaj are cele mai slabe rezultate la invatatura din toata Europa,asta ca sa nu mai specific ca sunt pe ultimul loc in LUME la matematica.asa ca profesorii din Romania ar trebui sa nu-si mai bata capul sa cu toata prostimea de la scoala si cand om ajunge sa avem rezultate dezastruase la invatatura poate cineva se va trezii si va stii sa aprecieze ce a avut candva,dar va fi binenteles prea tarziu.Daca ar fi justificata pentru doar 20 % din profesori....cred ca am discuta numai cu punct si virgula si majoritatea am fi analfabeti.tu poate esti subiectiva din cauza profei de romana dar crede-ma ca sunt altii mult mai "subiectivi" ca sa zic asa, decat tine care au cel putin o facultate terminata(sau chiar doua),salarii de zeci de milioane si nu inteleg de ce nu se descurca un profesor cu 4 milioane...dar asta e opinia publica....

Vorbeam acum 2 zile cu o profesoara pe net . scuza ei a fost ca au nevoie de bani sa se imbrace ca nu pot veni cu aceleasi haine in fiecare zi in fata elevilor , ca doar nu sunt muncitori !
Nu inteleg ... ei sunt mai jos ca profesorii? sunt muncitori care fac inventii si nu fac atatea nazuri ca profesoriii?
Cat lucreaza profesorii efectiv? Ce educatie dau ei daca anual elevii pica examene de bacalaureat? pe ce vor ei bani? pe insuccese? E bataie de joc ... suntem o tara saraca iar ei vor bani multi /.. pe ce>? ce produc ei efectiv? nimic pagube doar ..... Ar trebui sa li se dea salarii in functie de merite.... CHIAR NU VA E RUSINE PROFESORILOR? CE EXEMPLU DATI VOI? SUNTETI CATIVA DIN VOI FOARTE NESIMTITI !!! NU VA UITATI IN OGLINDA SA VEDETI CE URECHI MARI AVETI? RUSINE NESIMTITILOR ! Pentru rezultate sa fiti platiti nu pentru timpul petrecut aiurea !

cat timp ati fost profesor ca sa stiti ce trebuie sa ii preocupe? ce salariu aveti si cate zile va ajunge pentru a va hrani familia? e absolut normal ca un profesor sa fie mai prost platit decat un muncitor cu 8 clase?
elevii vor face si ei doar 8 clase si vor castiga mai bine decat un profesor care a facut minim dublu acestor ani de scoala (minim 12 ani liceu plus inca minim 4 ani facultate).. si asta va fi mai mult spre binele lor....
daca muncitorii de la metru fac greva avand cel putin dublul salariilor din invatamant e normal, nu?
daca minerii fac greva e normal...?
forta poate face ce vrea, de la intelectuali avem pretentii.. sa fie mereu cu gandul la altii si sa se uite pe sine

Muncitorul cel cu 8 clase aduce aport direct la PIB (printr-o munca nu tocmai usoara), iar profesorii cer majorarile de salar din PIB-ul produs de muncitor (si inginer, tehnician, etc.). V-ati pus vreodata problema si în felul asta?

marius

nici eu nu sunt profesor, dar mi se pare cinic sa condamni cadrele didactice ca cer majorare de salariu din PIB-ul produs de muncitor...
la ora actuala, un om cu 8 clase- fie el muncitor, somer sau patron de butic- este un om RATAT!
unui cadru didactic nu-i trebuie numai vocatie ci si motivatie!
cativa membrii din familia mea lucreaza in invatamant si stiu ca nu-i o munca usoara...te izbesti la tot pasul de o sumedenie de umilinte marunte, trebuie sa stii si sa reusesti sa te impui in fata elevilor, sa fii mereu la inaltimea situatiei, sa ai tot timpul discernamant, etc...
o societate nu poate progresa cu oameni care au doar 8 clase, indiferent cat sunt ei de muncitori!...dixit!

___________________________________
semper idem...

am avut un coleg la lucru al carui tata a fost profesor. si-a inceput cariera prin 1935. undeva la tzara. a primit de la guvern (burghezo-moshieresc care exploata poporul) indemnizatie sa-si cumpere 2 costume, palton, ghete si 4 camasi noi.
ca asa era la ei...