comentarii

pedagogia ocrotirii


Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
pedagog la voi m-as duce......... - de cosmacpan la: 20/01/2007 12:05:35
(la: Ora de compunere (3)- "Pedagog de cafenea")
Doamne, de cand n-am mai facut o baie de public...........ah, ce bine e...."un pedagog de scoala noua = stiti voi ce.......

se facea ca...........
intra fata mai cu teama,
oare or s-o bage-n seama?
avea ea un gand nebun,
poezie ca sa-i spun.
si-a luat inima-n dinti
cum sa spuie la parinti
de asa isprava-n chat
am scris versu' si-am plecat
cine oare ma cunoaste?
cine numele imi stie?
asta e, o poezie.
si sa vezi ce vijelie
se starni pe chat badie,
ba la fund doua sa-ti trag
poate doua nu, dar una,
uita-te la ea pagana
cat curaj, sa ne invetze
versu-n rima sa-l agatze
treci la loc si ai rabdare
pana cand o sa fi mare
(ai rabdare, fa-ti armata,
si-ti gasesti tu singur fata)
dar mai e si-un gand stingher
de te-ascunzi in sifonier
ori ajungi in Narnia,
ori mirosi naftalina
asadar ia lumea-n piept
si-o sa vezi ca nu-s destept
sunt si io un pedagog,
demagog, ori magog
pedagog de cafenea
care umbla uite asa:
capul sus, pieptul bombat
cum sta bine la baiat
la baiat de Cartier
Hai mon cher.........

(cui ii pasa cine-n parte, daca de tort avem parte)


"Pedagog de cafenea" - de Motzoc la: 20/01/2007 19:49:22
(la: Ora de compunere (3)- "Pedagog de cafenea")
Era seara in cafenea, abia se terminase de zugravit si vopsit, mai muncea numai femeia de serviciu sa faca curat si sa aseze mesele, scrumierele si scaunele la vechiul lor loc...
Atunci intra pedagogul, isi lua un scaun intr-un colt si incepu sa viseze la clasa care-i asculta cu sufletul la gura lectiile...

Cand se trezi, isi dadu seama ca adormise in fata calculatorului deschis spre lumea virtuala a cafenelei si se apuca sa tasteze cu frenezie...
____________________________
Daca voi nu ma vreti, eu va vreau!
Pedagog de cafenea - de Marlene2 la: 22/01/2007 20:36:29
(la: Ora de compunere (3)- "Pedagog de cafenea")
Dimineaţă. Devreme – 11.20!
Deschide cu grijă robinetu’, atât cât să curgă un firişor de apă calduţă; culege cu vârful degetelor câteva picaturi pe care le-ntinde rapid pe pleoape. Picăturile se preling triste pe obraji, antrenând cu ele o mica parte din substanţa lipicioasă care-l impiedică să deschidă ochii. Pop! Plop! Globii oculari ies unul după altul din găoace. Se inclină apoi spre oglindă şi-şi inspecţionează gânditor un coş cu vârf aparut peste noapte lânga nas şi barba de doua zile in care strălucesc câteva fire albe. O dilemă matinală: chiloţi şi ciorapi noi sau mai aşteaptă incă o zi? Se hotărăşte sa fie prudent şi optează pentru continuitate.
Intră in sufragerie impingând uşa scorojită şi se aşează la masă in faţa peceului uzat moral si material. Apasă butonul cu grija ca să nu-i rămână infundat in carcasă cum a mai păţit şi aşteaptă câteva secunde pâna să vadă mişcare pe ecran şi să audă sunetul familiar de râşniţa care macină in gol. Stie că până să-ncarce Cafeneaua are timp suficient să meargă la bucătărie să-şi faca o cafea şi sa mai gasească şi o ceaşcă acceptabilă in maldărul pus la muiat in “ghiveta”.
Apoi revine să vadă rezultatul. De multe ori e nevoit să apese incă odată butonul negru si s-o ia de la capăt injurându-l cu pofta printre dinţi pe Bill Gates cu tot neamul lui. Incă nu-şi poate permite un Mac. Treaba de Pedagog de Cafenea virtuală nu-i simplă, pe lângă ca-i dintre cele mai ingrate. Pe masă, printre mucuri de ţigări şi resturi arheologice alimentare, zace teancul de reviste vechi cu articolele lui Tetre Puţea şi câteva aforisme ale lui Ciomil Eran, comoară la care apelează atunci când are ocazia s-o faca pe filozoful.
Işi soarbe cafeaua cu o succesiune de vibraţii şi şuierături pline de delectare. De dincolo de ferestrele inchise străbate soarele si se aud zgomote de maşini, voci stridente de copii si râsul unei fete. Pentru o clipă o umbră ii tulbură privirea - un regret? dubiu? frustrare? Mormăie ceva greu de desluşit “xxx$&?!!?....nişte curve toate!” Dar de indată pedagogul nostru işi revine, faţa i se luminează şi ochii mijiţi ca ai unui linx inainte de atacul final se ţintesc asupra monitorului: “aha, ai aparut din nou, iote-adreacu’, las’ că ţi-arăt eu cine are ultimu' cuvânt, n-ai chiloţi cu mine!”
Corolar:'' Pedagogii pedagogilor'' - de Motzoc la: 30/01/2007 20:28:49
(la: Ora de compunere (3)- "Pedagog de cafenea")
Sunt acei oameni care pregatesc pentru viata educatori sau invatatori, deci ii invata pe cei care trebuie sa-i invete pe altii la randul lor!
Este o meserie gingasa de modelare a sufletelor unor copii spre o deschidere, care la alte licee nu se preda, de pregatirea lor pedagogica in stare sa faca fata unor ochi multi si nevinovati, deschisi la 7 ani pentru viata, pentru care Domnul sau Doamna reprezinta altceva decat familia.
Asa au fost parintii mei!
PS. Totusi de cate ori mi se adresau intr-un fel sablonard, le reprosam ca eu sunt copilul lor, nu elevul la ora de dirigentie!
Rebelul din mine are acum o lacrima tarzie pentru sacrilegiul savarsit!
_____________________________
Daca voi nu ma vreti, eu va vreau!
Pedagogii, - de munteanu rodica la: 07/04/2008 15:31:33
(la: Drepturile boracului)
carele nu mai ieste ei.
Ma gîndesc la "pedagogii" care supravegheau elevii, ajutînd-i la pregatirea lectiilor în şcoli si internate.Un fel de ajutor a cadrelor didactice.
Oare ar mai fi utili?
#300000 (raspuns la: #299991) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
te tot citesc, Dogmatic - de Alice la: 16/10/2003 04:04:15
(la: Viata gay...romaneasca!)
de fiecare data pui bine problema. Si recunosc ca ai dreptate!
De-aceea te-ntreb nu crezi ca vrei sa educi adultii cu strategii pedagogice pentru adolescenti?
Adolescentii "absorb" informatia ca atare, adultii o resping din start si dupa aia "rumega" intr-o doara!
N-ar fi mai bine sa conduci discutia in asa fel incat sa nu porneasca de la homosexualitate, ci sa se AJUNGA la ea?
Pentru ca, da-mi voie sa-ti spun, tu iti expui parerile ca omul de la catedra.
Dificil angajament, atunci cand stii ca adultii, nu-si schimba conceptiile din ideea preconceputa cum ca, daca nu i-au omorat pana acum, atunci sunt la adapost.
Si uite-asa te trezesti ca te combat de teama ca mentalitatea lor s-ar schimba si fereasca Dumnezeu, si de alte mutari in "sistem".
Toate astea dupa principiul: eu daca gandesc, sunt prost platit!:)
#1462 (raspuns la: #1454) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Pedagogie - de dogmatic la: 17/10/2003 08:50:13
(la: Viata gay...romaneasca!)
Interesant punct de vedere, trebuie sa recunosc! Este frustrant uneori cand nu poti combate o idee "face to face" , pentru a-ti putea arma strategia precum spui. Este extrem de dificil cand repeti de zeci de ori acelasi mesaj sub o forma sau alta, unor oameni de un nivel intelectual total diferit! Unii pricep numai cu stilul "combatant", altii mult mai simplu printr-o discutie pur intelectuala. Ei bine, dincolo de acest ecran imi este imposibil sa observ carui tip de persoana ii raspund. Este foarte adevarat ce spui...in marea majoritate, indiferent de nivelul de pregatirea la fiecaruia, adultii reactioneaza in genere la fel. Problema este ca nu doresc sa ii conving ci sa ii pun sa gandeasca. Cu siguranta nu va pleca de pe acest forum cu un bagaj de cunostinte ce-i va schimba viata radical. Totusi o samanata am reusit sa ii sadesc in minte. Cu timpul aceasta se va fructifica, lasand calea libera unei gandiri multilaterale ce se va imbogatii pe parcurs din informatiile receptionate delungul propriei experiente. A schimba lumea intr-un simplu forum , este super-imposibil. Mentalitatile se schimba pe o durata lunga de timp...si eu incerc sa contribui la asta. Adu-ti aminte isteriile in masa provocate de "clarvazatori"(cutremure, meteoriti, etc...) Daca n-ai combate o idee total gresita, cu ceva fermitate atunci degeaba te lupti sa-i faci sa priceapa! Nu pozez intr-un lider Alice, nu ma intelege gresit.
#1543 (raspuns la: #1462) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
sa fii, in primul, rand parinte... - de mireille la: 26/10/2003 01:45:23
(la: Invatatoarea pentru mine)
Nu va "ambalati" sa blamati inavatatorii de astazi sau sa-i incadrati pe toti in aceeasi categorie, daca ati terminat clasele primare in Romania acum "n!(factorial)" ani... si nu vorbesc "din carti", desi nici din experienta personala :)... desi relatarile din presa romanesca din ultima vreme ma fac sa-mi fie rusine de multi dintre cei care-si atribuie pofesia de pedagogi in Romania...

Imaginati-va un invatator de numai 20 ani care se trezeste zilnic la 5 dimineata ca sa faca "naveta la tara", are 4 clase "la simultan" - nu va mirati ca sistemul de invatamant a ajuns atat "de jos" in Romania incat in acelasi timp un educator, unul singur, trebuie sa predea materiile pentru clasele 1-4 in numai 4 ore, si-si investeste o parte din "salariu" - acela de sub 100$/luna, ca sa "creeze material didactic" pentru elevii care nu sunt trimisi la scoala de catre parinti decat pentru a primi "alocatia"... Pentru mine aceasta persoana reprezinta cadrul didactic perfect, desi persoana respectiva nu constientizeaza, sau nu vrea sa recunoasca, mai degraba, sacrificiile pe care le face... Ma inclin in fata sa... si este un invatator, nu o invatatoare.

Mireille
Invatatorii si profesorii - de (anonim) la: 26/10/2003 12:24:24
(la: Invatatoarea pentru mine)
Invatatorii si profesorii mei din Ro majoritatea erau membrii cu carnet de PCR-ist probabil multi dintre ei fiind si turnatori la securitate desi nu-i forta nimeni sa o faca.
La Scoala de pe calea Plevnei(Bucuresti) devenita mai tirziu liceu erau niste "glume" de cadre didactice care de fapt trageau doctrina comunista la litera...ca sa nu mai vorbesc de directorul scolii Tovarasul Blideanu care mai si batea elevii dindu-le cu multa ardoare socialista suturi in fund.
O profesoara de geografie ne batea pe miini cu linia cind se enerva asa degeaba fiindca nu avea nici in clin si nici in mineca cu pedagogia, o alta de limba romana ,Tamara ...ne indocrina la fiecare ora cu istoria partidului dinsa spuneau gurile rele fiind sotia unui stab PCR.
Amintiri,amintiri,....:):):)
#2183 (raspuns la: #2147) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
... 3, 2, 8, 5. rrrrring!... - de relu la: 29/10/2003 18:10:30
(la: o poveste...)
... 3, 2, 8, 5. rrrrring!... rrrrring! 'Dani? Eu sint, Fanel. Ce faci?' Din prima zi de facultate, Dani si Fanel au fost aproape nedespartiti. Faceau un cuplu ciudat. Dani de la tara, inalt si slab, dar nu firav ci fibros, cu par scurt si negru si dinti puternici. Un ris linistit si linistitor, de parca intotdeauna ar ride cu tine, si nu de tine. Rar vorbeste de unde vine si de parintii sai, si stie cind sa taca. Dani il face pa Fanel sa se simta mai normal, mai cu piciorele pe pamint, ceea ce e greu cu energia de nestins care se pare ca emana din el tot timpul. Lui Fanel ii face mare placere sa-l aduca pe Dani acasa si sa vada mutra alor batrini. Tata, judecator; mama in pedagogie. Lor nu le plac baieti simpli de la tara, care nu vorbesc mult. Cu ce-l poate folosi pe Fanel sa fie prieteni cu Dan? Fanel s-a prins repede si nu-i pasa. 'Ce stiu ei? Prea se oftica tot timpul din nimicuri.'

'Bine, multam. Ma chinui cu demonstratia asta de trei ore. Nu-i prea dau de cap. E bine ca m-ai sunat, sa ma destind putin. Tu?'
'Am un plan, dar nu in detaliu. Vreau sa folosesc o metoda geometrica. Daca vrei, ... ti-l spun.'
'Nu, nu, multam. O fac eu, dar am o nevoie de-o pauza. Si Cristina? Ce mai e nou?'
'Aaaaa... Pai nu ne-am intilnit de Vinerea trecuta. N-am avut timp cu temele-astea. Dar chiar voiam s-o sun. Ai auzit de filmul asta nou? E nebun! Complet abstract, si cu un scenariu de groaza! Vreau sa mergem. Vii?'
'Mergi tu cu ea, nu vrea sa, stii cum e...'
'Nu-i nici o problema, zau. O stii pe Cristina, n-o sa zica nimic. Serios, vino; merge toti, o sa fie fantastic. Abia astept.'
'Ma simt cam penibil... poate. Dar intreab-o. Nu vreau s-o supar. Poate o supar, poate e mai bine daca nu vin.'
'NON-SENS! Vii cu noi. Ii dau telefon imediat sii spun. O sa vezi, nici o problema.'

/ var rog continuati daca vreti /
are dreptate Coralie... - de sanjuro la: 04/11/2003 07:19:42
(la: Preoti homosexuali?)
N-are decat sa fie episcop sexualilor si lesbienelor. Dar nu poate fi un exemplu de urmat pentru "oile" pe care le pastoreste. Eu de foarte mult timp am ajuns la concluzia ca fiecare om are o relatie strict personala cu divinitatea, si ca nu avem nevoie de intermediari pentru a ne ierta pacatele, sau a ne face auziti.
Isus propovaduia iubirea intre oameni imbracat in straie simple de pastor, iar la ceea ce s-a ajuns astazi din partea celor care "ne reprezinta" sa spunem asa in fatza divinitatii este cu totul aberant.
Am respect pentru adevaratii oameni ai biserici, dar sunt prea putin printre ceilalti. Sa ne amintim doar de Maica Tereza, care si-a dedicat viatza ocrotirii celor saraci si bolnavi...Cam asa ar trebui sa se comporte TOTI cei care slujesc biserica. Nu umbland in odajdii de aur, si traind in desfrau. Sau jupuindu-te pentru fiecare slujba de inmormantare, botez, cununie, sfintind bordeluri, carciumi si alte locante, cum se intampla prin spatiul mioritic...
Si-atat cu ei.

sanjuro
#3131 (raspuns la: #3119) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
pentru scoli mixte - de zoro la: 12/11/2003 01:43:14
(la: Scoli mixte sau unisexe?)
in noua zeelanda unde traiesc eu sint foarte multe scoli unisexe cred ca sint majoritare. am citit multe articole pe tema asta aici si chiar am vazut rezultate comparative. se pare ca fetele invata mai bine in scolile de fete decit fetele care invata in scoli mixte dar e invers la baieti. eu am fost prof. in tara, aici inca nu predau dar am priteni profesori si am avut multe discutii pe tema asta. ce pot sa spun asa scurt e ca eu cred ca sint net superioare scolile mixte si asta pentru ca pregatesc mai bine tinerii pentru viata de dupa scoala. chiar daca se pierde un pic din concentrarea asupra invatatului in scolile mixte, eu cred ca se cistiga enorm in asa zisa "scoala a vietii". va mai aduceti aminte cei care ati studiat inainte de 90 in tara de liceele pedagogice unde majoritare erau fetele si de liceele de armata unde erau numai baieti? eu imi amintesc cit de diferite erau fetele din liceele pedagogice fata de celelte fete, ori erau mult prea timide si se auto-sustrageau de la o viata sociala normala multe dintre ele ramanind "fete batrine" sau se casatoreau cu primul si binenteles cu o sansa mare de a avea o casatorie nefericita, sau erau foarte disperate dupa baieti ca sa nu zic altfel si ajungeau sa fie eliminate in alt mod dintr-o viata sociala normala. e o discutie interesanta sint multe motive pro si contra.........
pt.catalina bader - de iasite la: 22/11/2003 20:17:13
(la: Preoti homosexuali?)
morala crestina nu a fost interpretata,dupa cum spui doar de niste "oameni"(oameni suntem cu totii,nu?!)ci de sfinti!si acestia nu au gandit ei ,de la sine "ce e bun si ce e rau",ci au aratat lumii care e voia lui Dumnezeu,PRIN Dumnezeu(har) de altfel ,sfinti avem (si) pana in ziua de azi,dar e vina noastra daca nu -i cautam sau nu reusim sa-i intelegem pe acestia...timpurile, e adevarat,nu mai sunt aceleasi ,dar oamenii de azi au multe in comun cu cei de ieri(adica aceasta mare deschidere spre pacat ,de care nici nu prea am vrea sa ne aducem aminte,pt. ca ne-ar indemna la o lupta pt."cultivarea pamantului"inimii noastre ...si..."e greu") de aceea toate aceste (multe!)originale,pastrate si traduse, isi pastreaza actualitatea,tocmai pentru ca au o viziune ampla(primita de la Dumnezeu!-prin revelatie si lucrarea Sfantului Duh)si o mare complexitate semantica,(aceste intelesuri se cer de fapt aprofundate,si mai ales interiorizate prin experierea lor) atat compunerea lor cat si traducerea(si-implicit-reinterpretatrea lor)e facuta (in marea majoritate)cu "asistenta"Sfantului Duh ,prin rugaciune tocmai de aceea ,si intelegerea lor necesita nu doar un efort strict intelectual,ci si (multa) rugaciune nu vi s-a intamplat niciodata sa ajungeti sa vedeti cum de fiecare data cand (re)cititi un text(fie el scripturistic,patristic)aflati noi sensuri?aceasta nu depinde neaparat de reinterpretare,ci de puterea personala de intelegere(data in primul rand,de evolutia spirituala personala-care nu e niciodata stagnanta) de altfel aceste cuvinte au fost scrise pentru fiecare dintre noi("care are urechi de auzit"....) de oriunde si de oricand problema e doar a unei interpretari corecte a lor ,care sa concorde intru totul cu viata si traditia Bisericii ,si sa nu devina generatoare de erezii si devieri din credinta parintilor si sfintilor parinti dupa cum se spune si in Noul Testament,desi azi e foarte multa "stiinta",totusi intelegerea omului diminueaza(in ciuda eforturilor sale de a fi cat mai "bine informat"),deoarece puterea lui de intelegere e lasata tot de la Dumnezeu(de Care insa omul se indeparteaza in mod constant ,astazi) "progresul stiintific"de astazi e de fapt un regres spiritual ca si in pedagogie,principiul intelegerii se bazeaza pe o interiorizare a sensului-adica practica lui,exercitiul---(stiati ca sensul cuvantului "asceza",de origine greaca_"askesis"_e de fapt "exercitiu"?) cine nu e de acord cu scrierile pastrate de biserica (ortodoxa,in primul rand)si cu interpretarea lor propovaduita de ea,nici nu(re)cunoaste lucrarea lui Dumnezeu(Sfanta Treime!) deci adevarata problema e in noi(si in rabdarea si dragostea noastra!) e adevarat ca se mai pot inca ,gasi noi intelesuri si "intelegeri"-care sa fie autentificate de biserica_dar acestea apar in urma unor mari eforturi (si suferinte chiar),dupa o asumare constienta a urcusului spiritual PERSONAL nu observati ca cei care se indeparteaza si se rup de biserica mama au parte de o saracire a intelegerii si a metodelor de interpretare?ba chiar de o deviere sistematica de la interpretarea autentica? de la "traditionalisti" pana la "modernisti"e o cale plina de "neascultari"(pacatul pricinuitor de "cadere") si devieri in crestinism persoanele au un statut deosebit,precum si relatiile de comunicare directa intre acestea(dupa cum este si rugaciunea-ca relationare si raportare DIRECTA la Dumnezeu a persoanei umane)azi ,fara Dumnezeu(si nu doar fara UN dumnezeu),persoana umana risca sa devina un simplu individ ,existent in lantul "selectiei naturale" pentru om ,totul se centreaza pe Dumnezeu(de aici hristocentrismul ortodox)"nimic nu puteti face fara Mine"-spune Hristos eu (si,in pinia mea nici ortodoxia)nu pledez pentru "crede si nu cerceta" ci pentru "cauta! adevarul, mereu!" astazi omul ignora faptul ca principala forma de "explorare"si de cunoastere a lumii este...rugaciunea!aceasta minunata convorbire cu Tatal si Creatorul nostru si al intregii lumi insa cunoasterea nu trebuie sa fie asa cum o dorim (facila si exterioara)ci interioara(din interiorul nostru putem ajunge la esenta tuturor"lucrurilor",sub "sfatul"dumnezeiesc) dar despre acestea toate...sa cautam impreuna
#4950 (raspuns la: #4931) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Televiziunea - prezent si viitor? - de Ulise la: 27/11/2003 16:03:56
(la: Radu Herjeu: televiziune, radio, prietenie si cultura)

Mai jos reproduc un fragment din volumul "Tentatia Inocentei" de Pascal Bruckner. Domnule Radu Herjeu, considerati opinia autorului o reflectare cat de cat autentica a realitatii? Iar daca raspunsul este afirmativ, credeti ca televiziunea are vreo sansa de a rascumpara deceniile de imbuibare mediatica, mai ales acum in era consumismului debordant si a bucuriilor facile si imediate? Poate deveni un instrument de cultura?


"Este posibil ca noi toti inca sa fim copilandrii televiziunii, ca relativa ei noutate tehnica sa explice stangaciile si proasta folosinta pe care le facem in ceea ce o priveste? Nu este interzis sa visam la o televiziune care sa fie si un instrument de creatie spirituala si care sa conjuge imensa ei putere de atractie cu o autentica intentie pedagogica. Nu e mai putin adevarat ca astazi, cu rare si remarcabile exceptii, televiziunea ramane in cea mai mare parte o chestiune de divertisment. Totdeauna acolo se petrece ceva mai grozav decat in viata. Acaesta este hipnoza televizuala la a carei lumina ardem ca niste fluturi de lampa: ea produce in jet continuu valuri de culori si impresii pe care noi le sorbim fara incetare. televizorul este o mobila insufletita si vorbitoare, el are rolul de a face platitudinea suportabila. Nu ne smulge din impovararea noastra, din obiceiuri, dar le converteste intr-o tihna calduta, este prelungirea apatiei cu alte mijloace si se integreaza ca element fundamental in imensa panoplie a banalitatii. Televizorul nu cere din partea spectatorului decat un act de curaj - care este insa supraomenesc - acela de a-l inchide."

Pascal Bruckner




#5440 (raspuns la: #5401) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
Cu tot respectul ...lui C.Francu - de Alice la: 18/12/2003 06:17:00
(la: Invatamantul din ziua de azi)
Hiba programelor scolare (acum sunt numite pompos "curriculum"-uri)este exact la polul opus afirmatiei tale, pe care sunt curioasa sa vad cum ai sustine-o.

Programele sunt extrem de stufoase.
Ai rasfoit, de curiozitate, un manual de ...sa zicem limba romana ...pentru clasa a cincea?
Dar unul de matematica pentru a IV-a?

Ai sa razi, dar profesorul este obligat sa expuna lucruri care depasesc cu mult capacitatea de intelegere a unui copil, incapabil inca de abstractizari - demers nul, prin urmare.
Este apoi incorsetat in planificari calendaristice ...vrea-nu-vrea trebuie "sa treaca mai departe", mai departe ...fara ca cei mici sa-l poata urmari.

...il obliga "programa" ta "subtire" (planificarea materiei, pe care e silit s-o urmareasca punct cu punct!)- acest monstru creat de universitari care n-au habar de psihologia infantila, care opereaza cu structuri pe care mintea de copil nu le poate aprofunda.

Nu se preda nici mult, nici putin ...ci IN GRABA, fara sa se-asigure celebrul feed-back de care tot vorbeste cartea de pedagogie.

"Vi se pare ca profesorul stie ce vorbeste sau nu?" este, dupa parerea mea, tipul cel mai periculos de intrebare, cu raspuns indus ...de care trebuie, cu precadere, sa ne ferim!

#6854 (raspuns la: #3983) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
nu stiu citi ani ai si ce ai - de (anonim) la: 29/12/2003 15:33:37
(la: Invatamantul din ziua de azi)
nu stiu citi ani ai si ce ai invåtat pinå acum , dar un singur lucru sint sigurå cå iti lipseste,nu ai citit nimic din pedagogie, så vezi cite modele si cite teorii sint in legåturå cu invåtåminul,modul de a cunoaste, de a deveni expert intr-un domeniu sau altul..ti-as rekomanda un filosof si pedagog contemporan- John Deway.teoria lui este-learning by doing-adicå praktika si teoria se invatå in acelasi timp,alt pedagog renumit este Paolo Freire .el are pårerea cå profesorii care vin si predau fårå så atragå elevii in discutie sau så asculte la ce vor ei så invete, sint ca niste subiekte care vin så umple niste ascultåtoare obiekte cu informatii..astea sint numai 2 teorii dar sint foarte multe si se experimenteazå mult , ca så se ajungå la un model ,care probabil va fi bun pentu toti elevii sau studentii. pedagogia este foarte interesantå, nici eu nu intelegeam de ce så invåt in grupe , så invåt de la grupå sau cu grupa cind eu toatå scola am stat singurå cu fundul pe scaun si am tocit.
#7430 (raspuns la: #7137) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
da-mi voie sa te lamuresc ANONIMULE!!!#7430 - de ufo strengaritza la: 30/12/2003 17:59:37
(la: Invatamantul din ziua de azi)
partea cu "...ce ai" din titlu mi se pare putin lipsita de respect, atata timp cat nici nu ai dat vreun nume...da?citeste inca o data comentariul meu apoi acesta...si raspunde-mi frumos...mai cu cap...
eu am aproape 18 ani si sunt la liceu in clasa a 11-a...si nu o sa-mi enumar premiile sau alte chestii din CV pentru a-ti dovedi ca stiu ce vorbesc, citeste ce scriu mai jos...
eu sustin lucrul pe grupe...chiar imi place!!!dar nu avem conditii sa ne desfasuram...aia era faza...deci e buna ideea...dar pe ce o sprijini?si la scoala chiar si ore de specialitate, le facem in cadrul unei firme virtuale...deci invatam practicand exact in firma, actele si situatiile concrete...nu mai dicteaza profesorul pagini fara logica...si ne place!
"toceala" e pt cei mai...sa nu zic...nu stiu ce s-a inteles din ce am spus eu... nu obisnuiesc sa tocesc si nici nu era vorba de asa ceva ... se pare ca te cam abati de la subiect...era vorba despre INVATAMANTUL DIN ZIUA DE AZI... ce vii aici cu pedagogie...dar ca sa fiu putin amabila iti zic niste mici perlisoare ale profilor...poate spune ceva despre pedagogie...
...hai la mine la scoala sa vezi pedagogie ca intra profesoara in clasa si pt ca e o tahuie (altfel nu am cum sa o numesc)care habar nu are ce preda(DRAGI LUNETISTI SUNT ATATIA PROFI CARE NU STIU CU CE SE MANANCA MATERIA LOR)...parol..profa de mate!!! saracutza nu stia cum sa rezolve un exercitiu(pt ca acela nu era in carte rezolvat...)dupa ce scrie aproape doua table de exercitii...si nu e in stare sa dea de capat... spune asa linistita ",lua-le-ar dracu' de exercitii si de culegeri" "sa-i ia dracu' de nebuni ca dau asa exercitii"...
sau un alt profesor imi povestete mie... in ora! ca ii place sa-l scarpine prietena lui pe barba.....sau, acelasi...imi povestete de cineva (nu eram tare curioasa sa aflu)dupa care zice relaxat: "da-l in Biiip ma-sii" -ma scuzati
UNDE E PEDAGOGIA???s-a pierdut pe drum saraca...astia ne sunt profii????
bine...trebuie sa precizez ca sunt(slava Domnului..mai multi!)si profesori care se chinuie sa se faca intelesi...si nu pretind sa stim pe de rost materia ci sa o INTELEGEM!...ei stiu ca cu toceala nu ajungi nicaieri!
te rog anonimule revino la faza cu "...ce ai" siii...PEDAGOGIA! si daca nu te-ai convins din cate am scris...hai ca iti mai dau niste exemple concrete!provoaca-ma doar!...sa stie lumea cum e faza cu invatamantul din ziua de azi,in Romania cel putin...si pana la urma ...unde nu am avut dreptate?...vreau sa stiu...eu pot da cele mai credibile exemple despre invatamantul romanesc...profesorii ne tin mereu la curent cu toate fazele...si cu pedagogia si multe altele...deci crede-ma ca stiu ce vorbesc.
astept raspuns
strengaritza pt anonima 7430!
#7476 (raspuns la: #7430) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
desigur ca sunt si multi profesori - de Catalina Bader la: 31/12/2003 09:44:09
(la: Invatamantul din ziua de azi)
care nu sunt pedagogi.

si sunt multi pedagogi care nu au meseria de profesor.

ce este important, cred eu
este sa culegi in viata
ceea ce pe tine te face mai valoros
profesional si uman.

este bine sa-ti alegi mentori:
uite asa mi-ar place sa fiu si eu
dar drumul tau este DOAR al tau.
#7489 (raspuns la: #7476) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
ai dreptate - de Catalina Bader la: 20/01/2004 03:38:46
(la: Cine si cum ne creste copiii?...)
de ce sa-ti lasi copilul pe mana unuia care poate sa faca din copilul tau un razvratit contra unui sistem, din cauza ca a avut un profesor care nu era pedagog?!
#8191 (raspuns la: #8185) comenteaza . modifica . semnaleaza adminului
raspuns - de Adrian M. la: 11/02/2004 04:49:51
(la: Stefan cel Mare si... Sfant)
Stimate domnule Racovitan,
Dumneavoastra vreti sa intrati in istoria acestei natii ca un "comentator nepartinitor" al istoriei??? Cunoasteti adevarata istorie a acestei natii si a conducatorilor ei de va puteti pronunta atit de nonsalant? Sunteti istoric, sau doar indoctrinat de manualele de istorie pubicate de Ed.Didactica si Pedagogica pe care cu asiduitate le-ati studiat si din ale caror cuprinsuri citati fara nici o urma de bun simt???
Ca sa va citez: " Cu un deget pe virful ..." a ce domnule Racovitan????
Ati citit ceva literatura la viata Dvs.???
Ati aflat - in contextul a ceea ce "prezentati" - ca domnitorul Stefan cel Mare a SCRIS (sau i s-au scris sau reprodus vorbele si credintele) in pisaniile bisericilor pe care le-a ctitorit si faptul ca "sunt cu pacate" si ca toate infringerile "au fost cu voia lui Dumnezeu", aceasta ca si rasplata a pacatelor personale ale domnitorului?
Sau Dvs. nu permiteti intelectului Dvs. sa ia aminte la ceea ce este bunul simt al acestei natii de mai bine de 2000 de ani???
Nici altii nu sunt "sfinti" dar se prezinta natiunii acesteia incercate ca si salvatorii ei (in spate avind averi procurate asa cum stiu ei - dar si noi, ceilalti, ignoratii -, avind doctrine politice si religioase care nu apartin acestui popor, care nu rezoneaza cu sufletul, cu aspiratiile si cu istoria acestui popor, personaje dubioase, malefice care vor sa "conduca" spre fericire si bunastare acest popor, personaje pe care adevarata istorie a acestui neam le va trata asa cum merita - dar si atunci cind cu tottio vom merita).
Haideti, Domnule Racovitan sa lasam ura, lipsa de bun simt, ipocrizia la o parte si sa punem umarul la scrierea acestei istorii a natiei in care v-ati nascut, care v-a acceptat ca si membru cu depline drepturi (si facultati mintale), care v-a acceptat pina acum 'parerile" prezentate pe acest site, a adevaratei istorii pentru care vom fi aspru criticati de urmasi (asa cum criticam si desconsideram si noi - la rindul nostru - pe cei care au falsificatadevarata istorie a neamului romanesc, falsificare impusa de alte forte, necunoscute multora, dar care au avut foarte multe interese materiale, economice, politice sa impuna aceasta falsificare; falsificarea istoriei noastre - trebuie sa intelegeti cu totii - a inceput din timpul domniei lui Traian, nu acum in contemporaneitate).
Si acum, sa lasam spiritul manifestarilor prilejuite de comemorarea a 500 de ani de la "plecarea in rindul celor drepti" a Domnitorului Stefan cel Mare sa ne cuprinda sufletul - si asa destul de incercat de nevoile prin care trecem, si "SA DAM CEZARULUI CE ESTE AL CEZARULUI, SI LUI DUMNEZEU CE ESTE AL LUI DUMNEZEU".




Cursuri de matematica si fizica online!
Incearca-le gratuit acum

Peste 3500 de videouri de cursuri cu teorie, teste si exemple explicate
www.prepa.ro
loading...